某幼儿园训练刚入园的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而说“早上好”则较晚才学会，其重要原因是孩子早上不愿与父母分离，这是情绪的( )的体现。

admin2023-02-27 47

问题某幼儿园训练刚入园的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而说“早上好”则较晚才学会，其重要原因是孩子早上不愿与父母分离，这是情绪的( )的体现。

选项 A、动机功能
B、组织功能
C、信号功能
D、感染功能

答案A

解析情绪、情感对人的行为具有驱动或抑制作用。由于儿童早上不愿跟父母分离，缺乏向老师问好的良好情绪，下午离园时又想立即随父母回家，所以赶快说“再见”，这是情绪对儿童心理活动动机功能的表现。

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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某幼儿园训练刚入园的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而说“早上好”则较晚才学会，其重要原因是孩子早上不愿与父母分离，这是情绪的( )的体现。

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