一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿写《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共

admin2012-11-05 93

问题一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿写《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共同完成。动手之前，要求小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务。
问题：
请从学生学习方式转变的角度进行评述。

选项

答案该位教师在教学中贯彻落实了新课标中转变学习方式的思想。从单一的学习方式向多样化的学习方式转变，既强调合作学习，又有明确的责任分工。它将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生的合作精神和竞争意识，可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标，合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通，改善了师生的双向信息和情感沟通，从而在教学中构建了立体动态的沟通途径，使合作者之间不仅能充分发挥各自的优势，又能形成合力，促进彼此的发展。这样就改变了学生“孤军奋战”的学习环境，调动了学生的积极性，设计很巧妙。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

乾隆皇帝制定了()制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。

()是教师以自身的教育教学活动为对象，对自己在工作中的决策、行为及相应结果进行审视、分析和评价的过程。

找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列选项中正确的是()。

与归纳思维方向相反的思维方法是()。

下列关于心电图波形与心肌动作电位关系的捕述，正确的是

肝脏穿刺注意事项说法错误的是

1948年世界医学会颁布了全世界医务人员道德行为准则，它的基础是

以下属于杠杆比率指标的有()。

行政、事业单位购置固定资产过程中发生的差旅费,不计入固定资产价值。()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

设f(x)在[0，2]上连续，且f(0)=0，f(1)=1．证明：存在ξ∈[0，2]，使得2f(0)+f(1)+3f(2)=6f(ξ)．

有以下程序#defineP3voidF(intx){return(Pxx)；}main(){printf("%d\n",F(3+5))；}程序运行后的输出结果是

ThechiefexecutiveoftheUnitedStatesisthepresidenttogetherwiththe

Weoftenpassonlittlebitsofinformationtoourchildren,notknowingiftheyaretrue,andonlybecausetheywere【B1】_______

小学教育教学知识与能力

教师资格

乾隆皇帝制定了()制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。

()是教师以自身的教育教学活动为对象，对自己在工作中的决策、行为及相应结果进行审视、分析和评价的过程。

找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列选项中正确的是()。

与归纳思维方向相反的思维方法是()。

下列关于心电图波形与心肌动作电位关系的捕述，正确的是

肝脏穿刺注意事项说法错误的是

1948年世界医学会颁布了全世界医务人员道德行为准则，它的基础是

以下属于杠杆比率指标的有()。

行政、事业单位购置固定资产过程中发生的差旅费,不计入固定资产价值。()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

设f(x)在[0，2]上连续，且f(0)=0，f(1)=1．证明：存在ξ∈[0，2]，使得2f(0)+f(1)+3f(2)=6f(ξ)．

有以下程序#defineP3voidF(intx){return(P*x*x)；}main(){printf("%d\n",F(3+5))；}程序运行后的输出结果是

ThechiefexecutiveoftheUnitedStatesisthepresidenttogetherwiththe

Weoftenpassonlittlebitsofinformationtoourchildren,notknowingiftheyaretrue,andonlybecausetheywere【B1】_______

有以下程序#defineP3voidF(intx){return(Pxx)；}main(){printf("%d\n",F(3+5))；}程序运行后的输出结果是