教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是( )。

admin2018-08-23 64

问题教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是( )。

选项 A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法

答案B

解析谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩同知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。

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教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是( )。

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在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是()。

教学设计应该最先考虑的是教学目标设计。()

认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。()

心理健康教育的内容主要包括()。

教育心理学研究的基本原则包括()。

制定德育目标的主要依据是()。

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对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。

德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的()。

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1995+1996+1997+1998+1999+2000的值为()。

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德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的()。

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根据动作是否连贯，动作技能可以分为()动作技能和()动作技能。

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1995+1996+1997+1998+1999+2000的值为()。

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