《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据__________和我国实际情况，制定我国义务教育法的立法宗旨。

admin2015-05-06 66

问题《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据__________和我国实际情况，制定我国义务教育法的立法宗旨。

选项

答案《宪法》

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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教师职业角色形成的最后阶段是()
课程标准
学习动机强弱的标志是__________和__________。
简述我国课程改革的发展趋势。
师生之间的关系主要表现在()
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是()
个体社会化
最早对学习迁移现象作出系统解释的学说是()。
根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为()的任务。
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

随机试题

下列对利率变动的影响最为直接与明显的经济政策是
设函数z=f(eχsiny，3χ2y)，且f(u，v)为可微函数，求dz。
A、缺氧B、抑制酶的活性C、局部刺激腐蚀作用D、抑制大脑皮质活动E、受体竞争使用阿托品可导致中毒，其发生机制是
26岁初孕妇，现妊娠40周，近半月头痛、眼花，今晨出现剧烈头痛并呕吐2次，来院就诊。听胎心发现胎心76次／分。具有最重要参考价值的病史是
患者，男，66岁，因慢性阻塞性肺气肿及肺大泡形成，拟行肺减容术。上述患者术毕自主呼吸时动脉血气为：FiO20．21，PaO253mmHg，SaO287％，PaCO252mmHg。最佳的处理方法是
B6050型牛头刨床的型号中，60表示()代号。
学生前后重叠成一行叫________。左右并列成一排叫________。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()。
双因素理论中的双因素指的是()。
已知随机变量X的概率密度为求随机变量Y=1／X的数学期望．

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《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据__________和我国实际情况，制定我国义务教育法的立法宗旨。

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原教师资格

教师资格

教师职业角色形成的最后阶段是()

课程标准

学习动机强弱的标志是和。

简述我国课程改革的发展趋势。

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教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是()

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设函数z=f(eχsiny，3χ2y)，且f(u，v)为可微函数，求dz。

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