王老师在讲解完电池的原理后，要求学生利用水果和铜线制作水果电池。这体现了教学原则中的( )。

admin2021-10-21 58

问题王老师在讲解完电池的原理后，要求学生利用水果和铜线制作水果电池。这体现了教学原则中的( )。

选项 A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、科学性与思想性相结合原则
D、循序渐进原则

答案A

解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，教师要引导学生从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。题干中，老师讲解完电池的原理后，要求学生制作水果电池，是让学生运用知识去解决问题，体现了理论联系实际原则。启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。科学性与思想性相结合原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中蕴含的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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王老师在讲解完电池的原理后，要求学生利用水果和铜线制作水果电池。这体现了教学原则中的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

班集体首先是一个社会，它是()

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

【2015年江苏南通】综合实践活动课程的主要内容包括_____、_、_____、社会实践与社区服务等。

最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定的意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的()。

学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到()。

高中生的责任感比较强，即使智力水平一般的学生，在学习遇到困难时也不立刻退缩，而是努力解决问题。这体现了高中生()意志品质的发展。

无意注意不需要意志努力，不容易疲劳，因此，只需要运用学生的无意注意来进行教学，学生的有意注意则无关紧要。

物流企业与投资者之间的财务关系在性质上属于()

A．蛋花汤样，无腥臭，少量黏液B．蛋花汤样，腥臭，多量黏液C．泡沫豆腐样，无腥臭，少量黏液D．赤豆汤血水样，有特殊腥臭E．暗绿色水样便，腥臭，多量黏液

微波聚合法是采用电子学加热的方法使塑料产生高速聚合，其原理是

A．13％B．15％C．20％D．30％三级综合医院药学专业技术人员中具有副高级以上药学专业职务任职资格的应当不低于

下列说法中错误的是()。

人们常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少，下列关于盐度的说法错误的是()。

技能是一种______。

Thereisvirtuallynolimittohowonecanservecommunityinterests,fromspendingafewhoursaweekwithsomecharitableorga

HereareSofiaFranco,thefoodwriterandstylist’stop11tipsforahealthydiet:1.Drinklotsofwater.Takea1.5literbo

王老师在讲解完电池的原理后，要求学生利用水果和铜线制作水果电池。这体现了教学原则中的( )。

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【2015年江苏南通】综合实践活动课程的主要内容包括_________、_________、_________、社会实践与社区服务等。

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情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定的意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的()。

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高中生的责任感比较强，即使智力水平一般的学生，在学习遇到困难时也不立刻退缩，而是努力解决问题。这体现了高中生()意志品质的发展。

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