在教育工作中，教师如何利用气质?

admin2022-09-14 26

问题在教育工作中，教师如何利用气质?

选项

答案(1)对于教师来说，了解学生的气质特点，对做好教育、教学工作以及引导学生健康成长是十分重要的。由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上收到的实际效果可能很不一样，这就要求教育方法必须有针对性。 (2)气质具有可塑性。教师需要帮助学生克服不同气质类型中的消极面，如帮助抑郁质的学生克服自卑感，提高自信心；帮助黏液质的学生克服迟钝性，提高反应速度；帮助胆汁质的学生克服冲动性，加强稳定性等。教师还应积极引导学生认识到自己气质中的优点，使其在学校生活中得到更好的发展。

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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在教育工作中，教师如何利用气质?

中学教育教学知识与能力

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教师成长公式“经验+反思=成长”，是由()提出来的。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的()。

江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求，此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于()。

教学就是教师教的活动。

《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是()。

()原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则，它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰：()

抵抗外界诱惑的能力属于()。

在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，以判断学生对新内容的掌握程度，他所运用的评价方法是()。

情绪是一种混合的心理现象，它是由独特的外部表现、生理唤醒和()三部分组成的。

ISO／OSI参考模型七层协议中第一层是__________。

子宫肉瘤以子宫内膜间质肉瘤最多见。()

绝育术中脏器损伤时由于绝育失败是由于

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在项目(　　)，可采用扩大指标估算法估算流动资金。

全陪在乘坐旅游车时，应选择()。

简述教学的一般任务。

Ifitwereonlynecessarytodecidewhethertoteachelementarysciencetoeveryoneonamassbasisortofindthegiftedfewan

Criticismandself-criticismisnecessary______ithelpsustofindandcorrectourmistakes.

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