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以下是两位小学生家长的对话: 甲:今天又被老师点名批评了,原因是这几天没有帮孩子检查作业,错的太多,可我们每天上班都累得要死了,哪来的时间啊?! 乙:就是啊,作业是老师布置的,批改作业是老师的责任,又不是我们家长的责任! 甲:孩子作
以下是两位小学生家长的对话: 甲:今天又被老师点名批评了,原因是这几天没有帮孩子检查作业,错的太多,可我们每天上班都累得要死了,哪来的时间啊?! 乙:就是啊,作业是老师布置的,批改作业是老师的责任,又不是我们家长的责任! 甲:孩子作
admin
2018-08-23
62
问题
以下是两位小学生家长的对话:
甲:今天又被老师点名批评了,原因是这几天没有帮孩子检查作业,错的太多,可我们每天上班都累得要死了,哪来的时间啊?!
乙:就是啊,作业是老师布置的,批改作业是老师的责任,又不是我们家长的责任!
甲:孩子作业做错了很正常啊,如果每个孩子的作业都是检查正确后交上去的,有什么意义呢?老师怎么掌握学生的学习效果呢?如何调整教学方法?
乙:哎,现在的作业太多,课还没讲呢,练习题就先留了。
甲:做家长的又不懂教学方法,我们能够做的也就是业余时间陪孩子玩玩,做做游戏。
乙:家长有家长的责任,管好孩子的吃穿,给孩子创造良好的物质条件;教育的事是老师的责任啊?!
问题:
(1)作为一名老师,在布置课下作业时,注意事项有哪些?
(2)家庭教育的主要任务有哪些?如何处理好学校教育与家庭教育的关系?
选项
答案
(1)布置作业的注意事项: ①作业的形式不仅仅限于各种书面作业,还可以是阅读教科书和参考书、各种口头作业和口头问答和各种实践作业。 ②布置课外作业的要求:第一,内容符合课程标准和教科书;第二,分量适宜,难易适度;第三,规定完成时间。 ③布置完作业要及时批改作业,以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情况,作为改进教学的依据。 (2)家庭教育的主要任务: ①加强对子女的思想品德和健康人格教育。 ②保护子女的身心健康,增强他们的体质。 ③为子女的学习创造良好条件。 ④根据子女情况,制定家庭教育的计划,并与学校密切配合做好教育工作。 处理家校关系的方法: ①学校教育占主导地位。 ②家庭和学校相互支持。目标一致。 家长要着力培养孩子良好的行为习惯;要对孩子进行健全人格的塑造;要努力观察、发现孩子的个性特征,善于因材施教。 ③加强学校与家庭之间的相互联系。 实际生活中家长陪读,给孩子作业上签字,判作业;孩子学习不好,班主任就可以不留情面的批评、指责家长等都是不正常的教育现象。家庭教育和学校教育应该互相配合,形成教育合力,共同促进学生全面健康发展。
解析
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