（2020年青岛）教育功能表示教育作用，根据教育作用的对象，可以把教育功能分为（）

admin2023-02-01 42

问题（2020年青岛）教育功能表示教育作用，根据教育作用的对象，可以把教育功能分为（）

选项 A、个体功能和社会功能
B、本体功能和派生功能
C、显性功能和隐性功能
D、保守功能和超越功能

答案A

解析从教育作用的对象看，通常把教育功能分为个体功能和社会功能；从教育功能的层次来看，教育功能可以分为本体功能（基本功能）和派生功能（工具功能）；从教育功能呈现的方式来看，教育功能可以分为显性功能和隐性功能；从性质上看，教育功能可以分为保守功能和超越功能；从教育功能作用的方向看，可以分为正向功能和负向功能。

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2020年11月至12月，我国开展了第七次全国人口普查工作。人口普查工作人员上门登记人口信息的过程属于()。

简述在信息技术课堂中应如何解决学生的基础水平和认知特点差异。

编程求100以内的所有质数，每两个数字之间用“，”隔开。

胎头的量大横径是

()反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

有9千克、6千克、2千克的糖和15千克、8千克、7千克的面粉各一袋，每千克糖的价格是每千克面粉价格的2倍。某人买了其中5袋，并且买糖和买面份的价钱一样，则剩下那袋食品重()千克。

试述隋唐时期学校教育发展的特点。

设总体X的均值E(X)=μ，方差D(X)=σ2，(X1，X2，…，Xn)为取自X的一个简单随机样本，求Xi-的相关系数ρ(i≠j；i，j=1，2，…，n)．

Traditional(74)areorganizedbyfields，record，andfiles．

在VisualFoxPro中，对字段设置默认值，下列描述中正确的是()。

Thereisdistinctionbetweenreadingforinformationandreadingforunderstanding.【B1】______Thefirstsenseistheonein

Before1965manyscientistspicturedthecirculationoftheocean’swatermassasconsistingoflarge,slow-movingcurrents,suc

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有9千克、6千克、2千克的糖和15千克、8千克、7千克的面粉各一袋，每千克糖的价格是每千克面粉价格的2倍。某人买了其中5袋，并且买糖和买面份的价钱一样，则剩下那袋食品重()千克。

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设总体X的均值E(X)=μ，方差D(X)=σ2，(X1，X2，…，Xn)为取自X的一个简单随机样本，求Xi-的相关系数ρ(i≠j；i，j=1，2，…，n)．

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