甲、乙两人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，将羊带回家入圈，甲的行为属于( )。

admin2013-04-22 41

问题甲、乙两人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，将羊带回家入圈，甲的行为属于( )。

选项 A、拾得遗失物
B、获得不当得利
C、无因管理
D、授权行为

答案B

解析遗失物，是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物，遗失物只能是动产，遗失物的拾得属于事实行为。无因管理，是没有法定或者约定义务，为避免他人利益遭受损失而主动管理他人事务或为他人提供服务的行为。授权行为，是指被代理人将代理权授予代理人的行为。不当得利，是指没有合法根据，或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。本题中甲没有合法依据，将别人的羊带回自家羊圈的行为，造成他人损失，自己得利，故应认定为获得不当得利。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gesl777K

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

甲、乙两人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，将羊带回家入圈，甲的行为属于( )。

综合能力

社区工作者

()决定德育内容的深度和广度。

教师角色的特点和风格是教师文化的集中表现。()

春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()

现在体育界运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。()

()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上是20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()

小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了()的学习。

一般情况下，人的()在中年之后处于下降趋势。

教育心理学的成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，()思潮掀起了一场教育改革运动。

脾的阳气失调病机，下列哪项不确切

患者女，32岁。因关节区疼痛，开口受限2个月就诊，既往有左侧关节弹响病史1年。临床检查见开口度1．8cm，开口型左偏，关节区疼痛，关节区无弹响，无摩擦音。不可复性盘前移位治疗方法是

患儿，3岁。体重14kg，身长86cm。该患儿的生长发育状况为

项目财务评价指标中，考虑时间因素指标的是()。

列入城镇土地使用税免税范围的“直接用于农、林、牧、渔业的生产用地”是指直接从事种植、养殖、饲养的专业用地,不包括农副产品加工场地和生活办公用地。()

下列句中划线字的意义和用法不同于其他三项的是()。

研究者发现脑的一定部位的损伤，往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失，而是引起一系列障碍，这一现象支持

Mysister’sprofessorhadher______herpapermanytimesbeforeallowinghertopresentittothecommittee.

设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsIntegerDimn％，st＄，c＄st=""：n=0Fork=1ToLen(ch)c=Mid(ch，k，1)Ifc＜＞""Thenst