案例：某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该

admin2017-05-17 142

问题案例：
某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，认为一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生制作本次期中考试的成绩单。
(1)将学生分为4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了Excel基本操作和知识的基础上，自主思考该如何制作成绩单。
(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决，最后老师再进行总结。
(3)成绩单不拘泥于某一种格式，只要完成要求即可。
问题：
修改后的教学方案采用的是什么教学策略？

选项

答案话题导入新课：用学生熟悉的“成绩单”话题导入新课，激发学生学习兴趣；任务驱动法教学：将新课内容包含在任务之中，将学生分组，并让学生自主探究如何录入数据和计算数据，充分体现学生的合作自主探究性的学习；适时总结，小组评价：老师最后进行总结，让学生有一个整体的感知；其他小组评价：让学生的学习热情贯穿始终，在学习中获得客观评价，进一步促进学习热情。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gfGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响是()

教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有()

在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()

下面哪一个是“问题解决”?【】

人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和()。

E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的()。

下列关于算法的描述，正确的是()。

数据库系统的核心是()。

被泰穆公用五张羊皮赎回来的秦客卿是

影响SPECT固有分辨率的主要因素不包括

下列关于孕妇感染弓形虫的描述正确的是

面神经支配的肌肉是()。

关于联合国国际法院的表述，下列哪一选项是正确的？

企业发生存货盘盈时记入“营业外收入”科目。()

下列有关实质性程序的时间安排的说法中，正确的是()。