一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗?”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张。”冉求问：“听到一个很好的主张，需立即去做吗?”孔子答：“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解，孔子说：“冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所

admin2020-10-30 46

问题一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗?”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张。”冉求问：“听到一个很好的主张，需立即去做吗?”孔子答：“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解，孔子说：“冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所以要加以抑制，使他谨慎。”此材料给教师的启示是( )

选项 A、根据学生的性格差异，因材施教
B、根据学生的智力差异，因材施教
C、根据学生的情感差异，因材施教
D、根据学生的认知差异，因材施教

答案A

解析材料讲述了孔子因材施教的故事，冉求遇事畏缩不前，子路遇事轻率，描述的是孔子两个学生的性格差异，故本题选A。

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学生掌握了知识就能够形成相应的能力。

“关爱学生”是教师职业道德的灵魂，教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，正确的做法是()。

根据注意过程中有无目的和是否需要意志努力，把注意分为无意注意、有意注意和_______________。

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