某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”的语句来表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣，这一现象说明( )。

admin2017-10-11 83

问题某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”的语句来表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣，这一现象说明( )。

选项 A、随着年龄的增长，学生对语言激励不感兴趣
B、随着年龄的增长，学生对物质激励更感兴趣
C、随着年龄的增长，学生的认知内驱力有所减弱
D、随着年龄的增长，学生的附属内驱力有所减弱

答案D

解析附属内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。在年龄较小的儿童身上，附属内驱力是成就动机的主要成分。随着儿童年龄的增长和独立性的增强，附属内驱力不仅在强度上有所减弱，而且在附属对象上也从家长和教师转移到同伴身上。

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某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”的语句来表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣，这一现象说明( )。

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瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。()

儿童出生时是没有明显的气质类型差异的。()

________是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

影响依恋类型的因素有()。

幼儿最低水平的焦虑症状为()。

小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神，从气质类型来分析，他倾向于()。

在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

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能正确表述“x为大于等于5并且小于20的数”的VisualBasic表达式是

______ofLondonstillhavemuchtoimprove.

【S1】【S4】

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________是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

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小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神，从气质类型来分析，他倾向于()。

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公司改组为上市公司时，如果原公司已经缴纳出让金，取得了土地使用权，国家可以将土地作价，以( )的方式投入上市公司。

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