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材料: 问题: 从教学目标的角度分析甲、乙两位老师的提问特点。
材料: 问题: 从教学目标的角度分析甲、乙两位老师的提问特点。
admin
2018-05-23
47
问题
材料:
问题:
从教学目标的角度分析甲、乙两位老师的提问特点。
选项
答案
甲老师提问的问题缺乏启发性,采取设问的形式,将需要学生观察的现象及得出的结论直接告诉学生,进而提问“对不对”“是不是”,不利于学生的观察与思考,无法发挥学生的主观能动性。 乙老师提问的问题具有启发性,引导学生观察小肠内表面结构,学生通过观察、思考才能发现小肠内表面有许多环形的皱襞;在观察后提问结构特点、结构与功能的关系,循序渐进,层层深入,由浅入深地激发学生学习的兴趣,锻炼学生的思维品质,符合课程改革对于课程实施的要求。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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