首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“杂施而不孙,则坏乱而不修”违背了( )教学原则。
“杂施而不孙,则坏乱而不修”违背了( )教学原则。
admin
2017-11-14
60
问题
“杂施而不孙,则坏乱而不修”违背了( )教学原则。
选项
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
答案
B
解析
“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,就会使学生头脑混乱、不知所措。这违背了循序渐进的教学原则。循序渐进原则又称系统性原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hAjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
Americanstodaydon’tplaceaveryhighvalueonintellect.Ourheroesareathletes,entertainers,andentrepreneurs,notschola
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段.教师甲的情境创设:“一隧道长l米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟,则列车的速度怎么表示?”学生计算得出,教师指出:、“10a+2b”这类表达式称为代数式.
案例:上课始,教师用几何画板任意画了一个锐角,提出问题1:“任意画一个锐角a,借助三角板,找出sinα,cosα,tanα的近似值。”然后走进学生中间,观察他们的学习行为,结果发现,有一部分同学画出角之后,一片茫然。教师又不愿意把结果告诉学生,提
阅读案例,并回答问题.两位教师上《圆的认识》一课.教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”.教师B在教学这一知识点时是这样设计的.师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗?生1:在同
《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列教学设计任务:设计平行四边形性质证明的教学流程,使学生顿悟证明过程中的数学思想方法。
从某企业的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ,δ2),其中μ近似为样本平均数,δ2近似为样本方差s2。①利用正态分布,求P(187
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数
某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标,对上述教学目标分析正确的是()。
教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。
随机试题
常用波高统计特征值有()。
A、块根B、块茎C、根茎D、鳞茎E、根及根茎百部的药用部位为
患者,女性,68岁。静脉输液过程中,患者主诉胸骨后疼痛,随即出现呼吸困难,严重发绀,听诊心前区有“水泡音”。根据患者临床表现,该患者可能出现了
下列不属于投资特征的是()。
深层搅拌桩的施工质量检验应在成桩()天后,采用浅部开挖桩头,目测其搅拌的均匀性。
某货轮运输货主若干机器设备,在海上航行途中因遇台风造成轮船进水下沉,船长立即组织人员抢救。为防止沉船而减轻船体重量,船长命令将部分货物弃入海中,保证了全船安全抵达目的港。事后统计损失,被丢弃的货物价值共计50万元,被水浸坏的货物价值70万元。请根
我们当家长的人一般总是抱着过高过大的_______,一面要孩子的身体健健康康,一面又要孩子的学业优秀。不过有时候这两件事情也实在难得_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
以下资料,回答91-95题与1978年相比。2007年世界货物贸易进出口额前十名之和增长了:
曲线y=χ2与y=所围成的图形绕χ轴旋转一周的旋转体的体积为().
以下关于OSPF协议的描述中,错误的是()。
最新回复
(
0
)