2. 职业资格
  3. 材料： 某校历史教师在命制期末考试题中，找到如下一段史料：“国朝设关之初，番舶入市者，仅二十余柁（艘）……舶长曰大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代怀远驿旁建屋居番人制也”。 据此，该教师命制了一道单项选择题： 史载：“国

材料： 某校历史教师在命制期末考试题中，找到如下一段史料：“国朝设关之初，番舶入市者，仅二十余柁（艘）……舶长曰大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代怀远驿旁建屋居番人制也”。 据此，该教师命制了一道单项选择题： 史载：“国

admin2018-05-13  14
问题 材料：
    某校历史教师在命制期末考试题中，找到如下一段史料：“国朝设关之初，番舶入市者，仅二十余柁（艘）……舶长曰大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代怀远驿旁建屋居番人制也”。
    据此，该教师命制了一道单项选择题：
    史载：“国朝设关之初，番舶入市者，仅二十余柁（艘）……得居停十三行，余悉守舶”。此材料反映了“国朝”的经济政策是：
A．严禁通“番”
B．限制外贸
C．打击走私
D．杜绝外贸
答案：B
问题：
指出该题在命制技术上的合理性。
选项
答案①题型选择恰当。针对清朝前期的经济政策——闭关锁国政策这一需要理解的知识内容以及期末考试．这一考试形式，选择了材料阅读选择题这一题型，考查知识的同时考查相应能力，命制恰当。 ②难度合理。该试题是考查材料分析和知识运用能力的试题，是在新的情境中把原有知识迁移过来以解决新的问题的题目，并非单纯考查记忆能力，这一考查难度符合期末考试目的。 ③题干史料选取精确、选项编制合理。选择题是由题干和选项两部分构成。该选择题的题干表述明确，中心突出；史料选取精炼；根据史料创设新的问题情境，考查学生知识运用能力。同时，选择题中备选项的编制，尤其是干扰项的编制与答案具有似真性，与题干有一定联系，与正确答案一样具有吸引力。 综上，从选择题题型、难度、题干和选项内容都能体现该题在命制技术上的合理性。
解析
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