请认真阅读下文，并按要求作答。动作方法：直立、蹲撑，两手与肩同宽体前撑垫，两脚蹬地(腿蹬直)，重心前移，使头后、肩、背、腰、臀依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈膝收腿，两手抱小腿，团身向前滚动成蹲立。如果指导水平二的学生练习前滚翻，试拟定教学目

admin2019-07-19 21

问题请认真阅读下文，并按要求作答。

动作方法：直立、蹲撑，两手与肩同宽体前撑垫，两脚蹬地(腿蹬直)，重心前移，使头后、肩、背、腰、臀依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈膝收腿，两手抱小腿，团身向前滚动成蹲立。
如果指导水平二的学生练习前滚翻，试拟定教学目标。

选项

答案【教学目标】 (1)了解前滚翻的作用，知道前滚翻是一种自我保护的应急技能。 (2)掌握前滚翻的动作方法，发展灵敏、柔韧、协调等身体素质，提高平衡能力。 (3)体验群体学习的乐趣，提高参与活动的积极性和主动性。 (4)培养自主、合作、创新等良好的学习习惯，以及自主学习、自觉锻炼、克服困难、团结奋斗的精神。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

下列选项中，与“芙蕖：荷花”逻辑关系相同的是()。

音乐通过一定形式的音响组合，表现人们的思想情感和生活情态，有不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。

在一种插花艺术中，对色彩有如下要求：①或者使用橙黄，或者使用墨绿；②如果使用橙黄，则不能使用天蓝；⑧只有使用天蓝，才能使用铁青；④墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中()。

请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。

王老师在每次的考试试卷中都会为全班学生的分数做“加法”，帮助每一位学生分析试卷中做错题目的原因，并和学生一起找提升成绩的方法。王老师始终坚信每一位学生都能取得优异的成绩。从学生观的角度分析，该教师()。

素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①教育目的不同②教育对象不同③教育内容不同④评价标准不同⑤教育方法不同⑥课程结构不同

当选择PowerPoint文稿中某几个幻灯片后，若只改变这些幻灯片的背景，操作方法是()。

实行总统共和制最为典型的国家是()

MissSmithcameintothelab,______byherstudents.

合同控制的作用不包括(　　)。

劳动合同期限在3个月以上不满1年的，试用期不得超过()。

Honesty,mymumalwaysusedtotellme,isthebestpolicy.Ofcourse,thisdidn’tincludeherwhenshetoldmethatifIdidn’

下列属于夫妻一方财产的有()。

＝________．

类模板template＜classT＞classx{…}，其中，友元函数f对特定类型T(如int)，使函数f(x＜int＞&=成为x＜int＞模板类的友元，则其说明为()。

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音乐通过一定形式的音响组合，表现人们的思想情感和生活情态，有不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。

在一种插花艺术中，对色彩有如下要求：①或者使用橙黄，或者使用墨绿；②如果使用橙黄，则不能使用天蓝；⑧只有使用天蓝，才能使用铁青；④墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中()。

请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。

王老师在每次的考试试卷中都会为全班学生的分数做“加法”，帮助每一位学生分析试卷中做错题目的原因，并和学生一起找提升成绩的方法。王老师始终坚信每一位学生都能取得优异的成绩。从学生观的角度分析，该教师()。

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当选择PowerPoint文稿中某几个幻灯片后，若只改变这些幻灯片的背景，操作方法是()。

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类模板template＜classT＞classx{…}，其中，友元函数f对特定类型T(如int)，使函数f(x＜int＞&=成为x＜int＞模板类的友元，则其说明为()。

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