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请设计一节中班绘画活动《画画我自己》,要求写有活动设计意图,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程。
请设计一节中班绘画活动《画画我自己》,要求写有活动设计意图,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程。
admin
2017-11-07
63
问题
请设计一节中班绘画活动《画画我自己》,要求写有活动设计意图,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程。
选项
答案
一、活动设计意图 自信是幼儿健康人格发展的要素之一,它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响,这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求,保护每一颗幼小的心灵。中班幼儿的自我概念已经开始萌生,他们已初步感受到自己的外貌、身体、喜好等等与他人的不同,对于“我”和“他人”有着许多的疑问,因此根据幼儿实际情况开展了此次活动《画画我自己》。旨在给幼儿提供一个表达、表现的机会,引导认识自己、了解每个人都有自己的特点。 二、活动目标 1.认知目标:认识自己,知道自己和别人的不同之处 2.技能目标:能运用简单的线条和图形,画出自己的主要特征。 3.情感目标:体验绘画的乐趣,增强自信心。 三、活动准备 1.物质准备:幼儿自带的近期照片一张,图画纸、水彩笔、蜡笔。 2.经验准备:幼儿认识自己身体的一些部位。 四、活动重难点 1.活动重点:认识自己,能运用简单的线务和图形,画出自己的主要特征。 2.活动难点:体验绘画的乐趣,增强自信心。 五、活动过程 (一)谈话导入 师:我们每个小朋友都有一张可爱的脸蛋,脸蛋上有什么?除了脸蛋还有什么?这是我们每个人都有的。每个人长得一样吗?请小朋友拿出自己的照片看看,自己长得什么样,你喜欢做什么?和旁边的小朋友说一说。 (二)活动展开 1.引导幼儿进行小组交流、讨论,介绍照片中的自己,说说自己的形象特征 ①请小朋友介绍自己,说说自己的外形特征。 ②请小朋友介绍自己的好朋友,说说好朋友的外形特征。 2.教师进行示范画 ①引导语:我们每个人长得都不一样,都有自己的特点和喜欢做的事情,今天老师请小朋友给自己画一张自画像,把自己最好最喜欢的样子画出来,在画之前,小朋友看看老师是怎样画的。 ②教师边说边示范画一张自画像(我们每个人都有一张可爱的脸蛋,脸蛋上有圆圆的头……)。 3.幼儿自由绘画,教师巡回指导 ①提醒幼儿先构思,再动笔作画,突出自己的主要外形特征和特长爱好。 师:老师给你们准备不同的画画材料请小朋友自己画,在画之前要先想好怎样画,画自己在做什么,然后再动笔 ②幼儿分组作画,教师巡视指导。 ③注意事项:提醒小朋友不能将画笔画到自己和小朋友的身上,不能在纸上乱抹乱画。 4.展示作品,增强幼儿的自信心 ①组织幼儿展示作品,相互欣赏与交流。 ②小结:每个小朋友都画的不错,都把自己最好的形象展现出来了,我们每个人都有自己最棒的一面,我们要对自己有信心。 六、活动延伸 区角延伸:去到表演区,将自己的才艺展示给大家。
解析
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