从性质上看，法律关系是( )。(2010法单21)

admin2021-10-25 59

问题从性质上看，法律关系是( )。(2010法单21)

选项 A、物质关系
B、意志(思想)关系
C、社会关系
D、事实关系

答案C

解析法律关系是人与人之间符合法律规范的社会关系(《考试分析》原文)，C选项正确。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hVPa777K

本试题收录于：法律硕士（非法学）综合课题库专业硕士分类

法律硕士（非法学）综合课

专业硕士

相关试题推荐

简述法制与法治的区别。
简述我国实行单一制国家结构形式的原因。
甲、乙、丙3名大学生去“粗粮馆”用餐。粗粮馆的广告上写着“每位25元，国家公务员每位20元”。甲、乙、丙3人认为这是对非公务员消费者的歧视，违反了《宪法》第33条以及《民法通则》第3条关于“当事人在民事活动中的地位平等”的原则，侵犯了公民受宪法和法律保护的
陈某是某公司的一名职员，近一段时间来很多公司同事向公司董事长于某反映，说陈某行为不检点，于某于是对此事产生了深深的怀疑，并认为陈某的行为给公司抹黑，便千方百计寻找证据。有一天，一封由陈某收的信寄到公司，董事长于某立即将信扣留，并撕开信进行检查。陈某知道后，
某市下辖A、B、C三个县，其中，A县为了大力发展科技，请市政府选派1名博士来挂职担任科技副县长。有人提出，副县长应通过人大选举。市长答复：县长需要通过选举产生，而副县长可以由上级委派。B县刚被确定为民族自治县，为了体现民族特色，市长指示：根据《民族区域自治
下列关于制宪权的表述，正确的是()。
下列国家中，属于大陆法系国家的是()
关于法律监督的分类，下列说法能够成立的是
从法律的制定到实施进行分类，法学可分为()。
以下选项中，属于大陆法系和英美法系区别的有()

随机试题

中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程流派中的()。
必须按要求连接导线和电极才能进行螺旋CT扫描检查的是
最可能的诊断是：治疗时应遵循以下原则：
A.《淮南子·修务训》B.《黄帝内经》C.《伤寒杂病论》D.《千金要方》E.《外科正宗》指出医术不可分贫富贵贱，是“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全”的事业的古代著作是
小企业授信“六项机制”包括()。
东海房地产公司创立于2001年，总部位于南方甲省。公司成立之初，创始人张总认为，虽然房地产业属于高风险行业，在中国经济快速增长的背景下，中国房地产业未来会步入一个较长的黄金发展期。因此，张总决定借中国房地产业大力发展之势，力争3年内销售额达到30亿元、6年
“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”上述核心观点是()。
《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是()。
《晋书.刑法志》：“峻礼教之防，准五服以治罪。”“服制若近，以尊犯卑，处刑则轻，以卑犯尊，处刑则重；服制若远，以尊犯卑，处刑则重，以卑犯尊，处刑则轻符财产转让有犯，服制若近，处罚若轻。”请分析上述材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题：如何理解这
A.consequencesB.dedicatedC.deducesD.engagedE.explanationsF.fallenG.inequalityH.intellectual

最新回复(0)

从性质上看，法律关系是( )。(2010法单21)

法律硕士（非法学）综合课

专业硕士

简述法制与法治的区别。

简述我国实行单一制国家结构形式的原因。

下列关于制宪权的表述，正确的是()。

下列国家中，属于大陆法系国家的是()

关于法律监督的分类，下列说法能够成立的是

从法律的制定到实施进行分类，法学可分为()。

以下选项中，属于大陆法系和英美法系区别的有()

中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程流派中的()。

必须按要求连接导线和电极才能进行螺旋CT扫描检查的是

最可能的诊断是：治疗时应遵循以下原则：

A.《淮南子·修务训》B.《黄帝内经》C.《伤寒杂病论》D.《千金要方》E.《外科正宗》指出医术不可分贫富贵贱，是“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全”的事业的古代著作是

小企业授信“六项机制”包括()。

“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”上述核心观点是()。

《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是()。

A.consequencesB.dedicatedC.deducesD.engagedE.explanationsF.fallenG.inequalityH.intellectual