材料：【教学思路】 “酶在细胞代谢中的作用”是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章第1节“降低化学反应活化能的酶”中，“酶的作用和本质”的第1课时教学内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对本节具体内容的要求是：说明酶在代谢中的作用。此前教

admin2020-10-29 72

问题材料：
【教学思路】
“酶在细胞代谢中的作用”是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章第1节“降低化学反应活化能的酶”中，“酶的作用和本质”的第1课时教学内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对本节具体内容的要求是：说明酶在代谢中的作用。
此前教材安排的实验或活动多定位在观察水平，学生对于实验设计、变量的控制、定量实验等了解不够。教师引导学生通过两个探究实验，使学生理解酶的作用，学会控制变量、设置对照等实验探究方法，领悟控制变量的实验思想。
【教学过程】

问题：
请写出环节1的导入类型与设计意图，简述导入应用的原则与要求。

选项

答案环节1导人类型为悬念导入。设计意图：设计“小魔术”来导入新课，能够激起学生的兴趣和求知欲，在悬念中既巧妙地提出了学习任务，又创造出探求知识的良好情境。导入应用的原则与要求：①导入的目的性和针对性要强；②导入要具有关联性；③导入要有趣味性，有一定艺术魅力。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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立定跳远落地时上体后倒，产生的原因是收腹举腿力量差。()

从不良情绪中尽快解脱出来，通常采用的方法有呼吸调节法、表象调节法、、宣泄调节法、表情调节法和。

学生前后重叠成一行叫，左右并列成一线叫。

讲解是武术授课中常用的一种方法，而讲解又可以细化为多种方式。其中“提膝亮掌，犹如金鸡独立”属于讲解方法中的()。

下面说法错误的是()。

体育课的基本结构主要是依据()来划分的。

体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能，请你用连线连接相关内容。

最常见的旋律形态是()。

下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的农田中，如果青蛙急剧减少，能正确表示蝗虫数量变化的曲线是()。

肝豆状核变性代谢异常的元素是

下面是有关计算机病毒的说法，其中________不正确。

A、养心安神B、养血安神C、补心安神D、益气养血，滋阴生津，养心安神E、舒肝解郁，安神定志养血安神丸的功能是

地方性法规可以设定的行政处罚的种类是()。

在全国人大闭会期间，全国人大常委会有权审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的()调整方案。

党的十八大报告指出新形势，党面临的主要危险有()

下面程序的输出结果是()　　main()　　{intx＝10，y＝3；　　　printf("%d\n"，y＝x/y)；　　}

SallysaysthatthechangeswereplannedbySallysaysthatthenewsletterwillbemostvaluablefor

A、Priestsandworshipers.B、Somenon-humanentities.C、Kingsandknights.D、Successfulbusinessmen.B

生物学科知识与教学能力

教师资格

立定跳远落地时上体后倒，产生的原因是收腹举腿力量差。()

从不良情绪中尽快解脱出来，通常采用的方法有呼吸调节法、表象调节法、________、宣泄调节法、表情调节法和________。

学生前后重叠成一行叫________，左右并列成一线叫________。

讲解是武术授课中常用的一种方法，而讲解又可以细化为多种方式。其中“提膝亮掌，犹如金鸡独立”属于讲解方法中的()。

下面说法错误的是()。

体育课的基本结构主要是依据()来划分的。

体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能，请你用连线连接相关内容。

最常见的旋律形态是()。

下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的农田中，如果青蛙急剧减少，能正确表示蝗虫数量变化的曲线是()。

肝豆状核变性代谢异常的元素是

下面是有关计算机病毒的说法，其中________不正确。

A、养心安神B、养血安神C、补心安神D、益气养血，滋阴生津，养心安神E、舒肝解郁，安神定志养血安神丸的功能是

地方性法规可以设定的行政处罚的种类是()。

在全国人大闭会期间，全国人大常委会有权审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的()调整方案。

党的十八大报告指出新形势，党面临的主要危险有()

下面程序的输出结果是() main() {intx＝10，y＝3； printf("%d\n"，y＝x/y)； }

SallysaysthatthechangeswereplannedbySallysaysthatthenewsletterwillbemostvaluablefor

A、Priestsandworshipers.B、Somenon-humanentities.C、Kingsandknights.D、Successfulbusinessmen.B

从不良情绪中尽快解脱出来，通常采用的方法有呼吸调节法、表象调节法、、宣泄调节法、表情调节法和。

学生前后重叠成一行叫，左右并列成一线叫。

下面程序的输出结果是()　　main()　　{intx＝10，y＝3；　　　printf("%d\n"，y＝x/y)；　　}