首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新知识与学生认知结构中已有的有关概念的相互作用才得以发生的,这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。 ( )
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新知识与学生认知结构中已有的有关概念的相互作用才得以发生的,这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。 ( )
admin
2020-02-03
49
问题
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新知识与学生认知结构中已有的有关概念的相互作用才得以发生的,这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hYSq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
(2016·广西)赫尔巴特提出“没有无教育的教学,也没有无教学的教育”,此观点反映了()
(2017·山西)我国最早采用班级授课制的教学组织形式始于()
(2015·河南)班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()(常考)
(2017·天津)以实际训练为主的教学方法,强调手脑并用,学用结合,依靠实践训练开发学生的体力和智力。下列选项中属于这类教学方法的有()
(2014·山东)体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()
(2016·山东)中学生心理健康教育的辅导模式包括()
(2017·吉林)下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有()(常考)
(2017·湖南)教学工作中要注意“长善救失”,这是针对个体身心发展的()特征而言的。
中学生李某学业成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛,他认为能否获奖很大程度上影响自己的升学,发誓一定要得奖,结果事与愿违。运用耶克斯一多德森定律,分析李某两次考试失败的原因,
1903年,美国心理学家桑代克出版了《________》,为西方该学科科学体系的确立奠定了基础。
随机试题
在事故中受伤的那个人已被送往医院。
下列不是急性白血病的临床特征的是
具有收敛止血、消肿生肌作用的中药是()
下列症状不属于肝病的是
根据《医疗用毒性药品管理办法》,关于毒性药品的管理和使用的说法,正确的是()。
下列项目构成企业某项资产所产生的预计未来现金流量的有( )。
(2010年江苏.A类.66)江天市财政局根据上级指示要求,决定派出一名同志前往农村扶贫。财政局甲、乙、丙、丁、戊等多名同志知道消息后积极报名,申请前往。根据报名情况及本局自身工作需要,局领导做出以下几项决定:(1)在甲、乙两人中至少挑选1人;
下列叙述不正确的一项是:
某二叉树共有399个结点,其中有199个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数为
BenBuchananandAMagicBookTheTexasteenisdevouringthe672pagesofHarryPotterandtheHalf-BloodPrincewrittenby
最新回复
(
0
)