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吴老师在讲授小学数学中的“空间与图形”的内容时,让学生通过认识简单的几何体和平面图形,感受平移、旋转、对称现象,学习描述物体相对位置的一些方法,并进行简单的测量活动,从而让学生建立初步的空间观念。吴老师的这一教学设计体现了( )
吴老师在讲授小学数学中的“空间与图形”的内容时,让学生通过认识简单的几何体和平面图形,感受平移、旋转、对称现象,学习描述物体相对位置的一些方法,并进行简单的测量活动,从而让学生建立初步的空间观念。吴老师的这一教学设计体现了( )
admin
2019-07-24
57
问题
吴老师在讲授小学数学中的“空间与图形”的内容时,让学生通过认识简单的几何体和平面图形,感受平移、旋转、对称现象,学习描述物体相对位置的一些方法,并进行简单的测量活动,从而让学生建立初步的空间观念。吴老师的这一教学设计体现了( )
选项
A、灵活性原则
B、整体性原则
C、连贯性原则
D、科学性原则
答案
D
解析
科学性原则要求教师在进行教学设计时,要体现学科的特点;要符合教育的规律和学生身心发展的规律;要根据教材的特点,突出重点和难点;要具体、可操作;难度要适中。题干中的描述体现了科学性原则。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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