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材料: 刘老师是初三(2)班的班主任老师,临近中考,班级最近几次考试成绩都不太理想,班上的学生都觉得压力很大,学习热情日渐消弱。刘老师为了鼓励班上的学生,和几个任课老师组织了一次班会,和学生们共同探讨释压的方法,鼓励大家集思广益。还设计了几个小游戏
材料: 刘老师是初三(2)班的班主任老师,临近中考,班级最近几次考试成绩都不太理想,班上的学生都觉得压力很大,学习热情日渐消弱。刘老师为了鼓励班上的学生,和几个任课老师组织了一次班会,和学生们共同探讨释压的方法,鼓励大家集思广益。还设计了几个小游戏
admin
2021-09-06
63
问题
材料:
刘老师是初三(2)班的班主任老师,临近中考,班级最近几次考试成绩都不太理想,班上的学生都觉得压力很大,学习热情日渐消弱。刘老师为了鼓励班上的学生,和几个任课老师组织了一次班会,和学生们共同探讨释压的方法,鼓励大家集思广益。还设计了几个小游戏,帮助学生放松心情。为了更好地提高教学效率,刘老师还经常在课后和同事进行交流探讨,结合最新的教学理论,改进自己的教学方法。
问题:请结合材料,从教师观的角度,评析该老师的行为。
选项
答案
刘老师的行为符合新课程下的教师观。 首先,教师是学生学习的促进者。这要求教师转变教育观念,实施素质教育,以启发式、探究式的教学方式开展教育活动,真正做到促进学生全面发展。材料中,教师积极研究学生减压的办法,提高了学生的学习效率,符合这一要求。 其次,教师是教育教学的研究者。这要求教师精通教学理论和分析教学理论。材料中,刘老师能够结合最新的教学理论改进教学方法,这体现了他是教育教学的研究者。 再次,新课程强调教师对待师生关系要尊重、民主。材料中,刘老师组织班会,和学生共同探讨,体现了刘老师对学生的尊重,以及民主平等的师生关系。 最后,新课程强调与其他教育者要合作。材料中,刘老师经常在课后和同事交流,并且和任课老师一起组织班会,这体现了刘老师具有团队协作的意识,善于与其他教育者合作。 因此,刘老师的行为符合新课程下教师观的要求,是值得我们学习的。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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