案例：教师：同学们，今天我们先一起来看一段汽车大赛的视频，看的时候尤其要注意汽车在转弯时的情景。教师开始播放视频。教师：这段视频精彩吗?谁知道这是什么比赛吗? 学生：精彩，汽车都飞起来了。教师：这个汽车比赛的名字叫作F

admin2021-03-27 30

问题案例：
教师：同学们，今天我们先一起来看一段汽车大赛的视频，看的时候尤其要注意汽车在转弯时的情景。教师开始播放视频。
教师：这段视频精彩吗?谁知道这是什么比赛吗?
学生：精彩，汽车都飞起来了。
教师：这个汽车比赛的名字叫作F1。F1就是Formula One的缩写，中文叫一级方程式赛车。以共同的方程式(规则限制)所造出来的车就称为方程式赛车，而其中等级最高者就属F1。F1在现今赛车领域所代表的地位犹如奥运会或是世界杯。目前F1共有10支参赛队伍，每场比赛最多只有20位车手上场，每年规划16至17站的比赛，通常在三月中旬开跑，十月底结束赛季。有没有人长大想当赛车手啊?
学生纷纷举手。
教师：看来大家都很勇敢啊!大家刚才都看到在汽车转弯的时候发生了什么?
教师将视频暂停在赛车转弯发生离心现象的位置。
学生：汽车快飞起来了。
教师：这就是我们今天要讲的内容——离心现象。其实，不仅是赛车，在生活中也会经常见到离心现象。大家有什么例子可以分享下吗?
学生：汽车拐弯，洗衣机。
教师：嗯，很好。棉花糖大家都吃过吧，其实制作棉花糖也是一个典型的例子。
教师播放制作棉花糖过程的视频。
教师：同学们，我们列举了这么多实例，谁能总结一下什么叫离心现象呢?
学生：离心现象指做圆周运动的物体在某种情况下会脱离圆周做离开圆心的运动的现象。
教师板书离心现象。
教师：总结得很到位，那么离心现象产生的原因是什么呢?
问题：
以教师的导入为开头设计教学片段，指导学生理解离心运动产生的原因。

选项

答案教学片段：教师拿出一块吸足水的海绵并提问：如何去掉海绵里的水? 学生：捏它、用力甩它、让海绵做圆周运动…… 教师：好!如果我们用让海绵做圆周运动的方法，怎样才能让海绵里的水尽快甩掉呢?大家讨论一下。学生经过讨论提出，先控制转速不变，观察是半径长的容易把水甩掉还是半径短的容易把水甩掉。保持半径不变，观察是转速快的容易把水甩掉还是转速慢的容易把水甩掉。教师按照学生所说操作实验，首先控制转速不变转10秒，观察两块半径长短不等的海绵的脱水情况，发现半径长的脱水多，然后取两块半径一致、吸水量一致的海绵，在不同转速下转动，观察到转速快的脱水多。教师提问，学生总结实验结论。学生：海绵块的转速越快，半径越长，水越容易甩掉。教师：若水不做圆周运动，往外跑呢?大家分析下。学生：因为惯性，向心力太小拉不住水。教师：我来给大家总结一下。做圆周运动的物体，由于自身的惯性，总有沿着圆周的切线方向飞离的倾向，它之所以没有飞出去，是因为向心力拉着它。但当向心力不足或失去向心力时，物体无法做圆周运动时就会飞离圆周，做离心运动。大家明白了吗? 学生：明白了。教师：那大家能解释车拐弯，洗衣机脱水和制作棉花糖的现象了吗? 学生：汽车拐弯，人具有惯性，摩擦力和拉力小于所需摩擦力时就会飞出去。洗衣机通过加大转速来甩干衣服。棉花糖的制作也是通过加大转速使糖发生离心现象。

解析

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基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而使生物体表现出相应的性状，下列性状的控制与此相符的是()。

如图，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是()。

酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是()。

洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是()。

碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是()。

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图9为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用法，分别统计的种群密度。

肠梗阻的诊断确立后，最重要的是明确

以下不属于胃肠激素的是

患者戴用全口义齿2周，诉义齿易松动若患者大张口时义齿松动，可能的原因是

将“部门工资表”名称修改为“办公室部门工资表”。

在了解内部控制时，注册会计师通常不实施的审计程序是()。

()是审慎监管的核心。

下列选项中，应当认定为民法上的物的是()。

民间上有一种说法“君子爱财，取之有道”，试用民法基本原则、所有权的取得和不当得利的原理和相应制度对该说法加以辨析。

DaffodilsbloomandchocolateeggsmeltasthelongEasterweekenddrawsnear.Alongsidesuchpleasuresisanother,equallyseas

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下列选项中，应当认定为民法上的物的是()。

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