问一个两三岁的儿童,“你们家有几口人?”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我。”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有( )的心理特征。

admin2012-05-31  33

问题 问一个两三岁的儿童,“你们家有几口人?”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我。”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有(   )的心理特征。

选项 A、从个别到一般
B、从不自觉到自觉
C、从具体到抽象
D、从同化到顺应

答案C

解析 本题考查幼儿教育的相关知识。数学具有从抽象到具体,又从具体到抽象的两重属性,因此幼儿学习数学,必须从他们生活中熟悉的具体事物入手,逐步开始数学的抽象过程。
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