请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。

admin2018-08-29 41

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。

选项

答案教学过程活动一：设置游戏，导入新课教师组织学生开展猜谜游戏，课件展示同学背影图片，提出问题：你们猜猜画面中的是哪一位同学? 揭示课题：猜猜我是谁。【设计意图】激发学生学习兴趣。将学生的注意力集中在教学的内容上。活动二：讲授新知，引导想象 ①千姿百态的人物背影提问：你是如何辨认出自己的同学的呢? 学生思考并回答。教师总结：抓住人物特征。 ②感受人物创作魅力出示作品《克里斯蒂娜的世界》。思考：作品给你的感受是什么? 学生思考并回答。教师总结：忧郁感、悲凉的气氛。提问：作者是怎样表现出这样的情感呢? 学生积极思考。教师总结：抓住人物瞬间动态与周围环境，制造情感意境。继续欣赏其他作品——《未来世界》，提问：描述你看到的内容，并用语言加以说明。学生积极思考并回答。教师总结：作品中的小朋友正在聚精会神地欣赏着墙上的画，画家虽然没有从正面画他，但是，我们仍然可以从背面感受到他专注的神情。 ③观察分析创作通过观察不同发型、不同比例的人物头部背影，提出问题：画中是如何用线条去表现的? 学生交流并回答。教师总结：男生：短而密的线。女生：线到扎头绳的地方集中，然后又分开；用一组一组的长线。活动三：指导实践，展开实操学生分组讨论，观察并交流同学头部背影特征，并派小组代表回答。以班上的同学为对象进行线描写生。画画你观察的同学。教师示范、学生创作，教师巡视指导并纠错。【设计意图】把实际操作环节作为教学重点，旨在培养学生的动手实践能力及造型表现能力。活动四：展示评价。拓展提高学生到讲台展示自己作品，描述绘画内容；学生相互评价对方作业，教师本着促进学生发展的目的，总结评价。总结升华：养成热爱写生、热爱创作的美好情感。【设计意图】针对学生的实践活动成果进行多主体、全方位的评价交流，不仅体现了学生的主体地位，同时也体现了教师主导的作用。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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(2014年真题)某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?”这些父母的说法()。

《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。下列选项中，关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是()。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()。

每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()。

吴老师在指导青年教师时说：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要性，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有()。

教师的根本任务是()，全面实现教育目的。

小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一名留守儿童，父母长期在外打工而无法回家，作为班主任老师，应该怎样做?()

2015年1月，扬州某位中学教师接学生返校时遭遇车祸，为救学生自己牺牲。这位教师的行为体现了他()。

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[2014年第61题]图5．13．10桁架由两根细长直杆组成，杆的截面尺寸相同，材料分别是结构钢和铸铁，在下列桁架中，布局比较合理的是()。

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活页账无论是在账簿登记完毕之前还是之后，账页都不固定装订在一起，而是装在活页账夹中。()

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某公司现有6箱不同的水果，安排三个配送员送到A、B、C三个不同的仓储点，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，问配送方式有：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。以下哪项论证中的推理错误与上述论证中的最为相似?

In1942,Americans(36)severalimportantvictoriesovertheJapanese.TheUnitedStatesnavy(37)apowerfulJapane

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。

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