阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

admin2008-01-17 32

问题阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

选项

答案人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想的核心。他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看做由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。

解析

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阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

小学教育学

原教师资格

教师资格

在同一类别测评中，常常需要对素质测评对象进行深层次的量化，具体的量化方式不包括()

组织结构设计时，部门结构可以选择的模式有()。

解决劳动争议，应该根据事实，遵循()原则，依法保护当事人的合法权益。

下列属于投射技术特点的是()。(2007年5月二级真题)

在制定培训规划时，设计培训方法的途径有()。

设计培训课程时，选择课程内容的原则包括()

技能工资的种类包括()。

团队薪酬的主要组成要素在团队薪酬制度中，主要有基本薪酬、激励性薪酬、绩效认可奖励，()应该是团队薪酬结构方案的关键。

从企业组织结构存在的具体形态来看，组织结构的设计包括()的组织设计。

不属于静态组织设计理论的研究内容的是()

单位工程施工图预算包括()。

房地产开发企业进行土地增值税清算时，下列各项中，允许在计算增值额时扣除的是()。(2014年)

根据有关规定，我国基金收益每年至少分配一次，分配比例不得低于基金净收益的()。

每到春季，我国北方地区经常会出现浮尘、扬沙和沙尘暴等恶劣天气，我国沙尘暴的主要源地是()。

根据以下资料，回答问题。关于该市2013年1～3月规模以上文化创意产业情况，能够从资料中推出的是：

A、Sympathetic.B、Skeptical.C、Grateful.D、Indifferent.A选项为表态度的形容词。听到男士所说的sympathize应该知道A是其同根词。