某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水，身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要，生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式作标识，保证充足的饮水量。