2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，完成教学设计。 材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。” 材料2：义务教育教科书《化学》人教版(九年级上册)的目录(略) 材料3：教材《化学》(九

阅读下列材料，完成教学设计。 材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。” 材料2：义务教育教科书《化学》人教版(九年级上册)的目录(略) 材料3：教材《化学》(九

admin2016-03-16  35
问题 阅读下列材料，完成教学设计。
    材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。”
    材料2：义务教育教科书《化学》人教版(九年级上册)的目录(略)
    材料3：教材《化学》(九年级上册)“物质的变化和性质”一课的内容(略)。
    根据以上材料，回答下列问题：
中学化学实验的主要类型有哪些?比较各种分类方法的特点。
选项
答案①根据化学实验的内容分类：基本操作实验、揭示化学概念和基础理论的实验、元素化合物的制备及性质实验、结合生产生活实际的实验、综合设计的实验；②根据实验的实施形式分类：演示实验、学生实验、并进实验和实验习题；③根据实验结果的性质分类：定性实验、定量实验；④根据实验在认识过程中的作用分类：验证性实验、探究性实验；⑥根据培养科学素养的目标分类：侧重“知识与技能”培养的实验、侧重“过程与方法”培养的实验、侧重“情感态度与价值观”培养的实验。
解析
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