下列选项中不是人文主义教育的特征的是

admin2019-05-18 35

问题下列选项中不是人文主义教育的特征的是

选项 A、重视教育培养人的作用
B、重视学习人文学科
C、重视运用传统的教学方法
D、重视教师的作用

答案C

解析本题考查的是人文主义教育的基本特征。文艺复兴时期的人文主义教育呈现出一些前所未有的特征：第一，重视教育培养人的作用；第二，重视学习人文学科，不断拓宽教育内容，如文法分化为文法、文学和历史，几何学分化为几何和地理学，天文学分化为天文学和力学，加上原有的修辞学、辩证法、算术和音乐，体育成为人文主义教育的重要内容等；第三，重视运用新的教学方法；第四，重视教师的作用，强调教师要言传身教和以身作则。因此，本题的答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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下列选项中不是人文主义教育的特征的是

教育学311

学硕统考专业

在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。

马克思主义全面发展的概念仅指脑力劳动和体力劳动的结合。

学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是()。

以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为()。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识之间的关系将学习分为()。

认为心智技能的形成过程是由认知—联结—自动化三个阶段组成的心理学家是()。

从根本上讲，教育发展的速度和规模是由()。决定的。

制度化教育诞生的标志是()。

晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是

在一组数据中出现次数最多，且不受极端数值的影响的是()。

某患者在胃大部分切除后出现巨幼红细胞性贫血的原因是对哪项物质吸收障碍

土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均生产值的(　　)倍。

建设工程最典型的价格形式是()。

中央银行资产负债中属于负债项目的是()。

“学生是人”是指()。

在西方国家的公务员制度中，“事务官”的特征是()

下述任务中，不属于软件工程需求分析阶段的是(10)。

Whenweworryaboutwhomightbespyingonourprivatelives,weusuallythinkabouttheFederalagents.Buttheprivatesector

下列选项中不是人文主义教育的特征的是

教育学311

学硕统考专业

在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。

马克思主义全面发展的概念仅指脑力劳动和体力劳动的结合。

学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是()。

以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为()。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识之间的关系将学习分为()。

认为心智技能的形成过程是由认知—联结—自动化三个阶段组成的心理学家是()。

从根本上讲，教育发展的速度和规模是由()。决定的。

制度化教育诞生的标志是()。

晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是

在一组数据中出现次数最多，且不受极端数值的影响的是()。

某患者在胃大部分切除后出现巨幼红细胞性贫血的原因是对哪项物质吸收障碍

土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均生产值的( )倍。

建设工程最典型的价格形式是()。

中央银行资产负债中属于负债项目的是()。

“学生是人”是指()。

在西方国家的公务员制度中，“事务官”的特征是()

下述任务中，不属于软件工程需求分析阶段的是(10)。

Whenweworryaboutwhomightbespyingonourprivatelives,weusuallythinkabouttheFederalagents.Buttheprivatesector

土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均生产值的(　　)倍。