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班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”的教育思想。
班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”的教育思想。
admin
2019-11-08
46
问题
班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”的教育思想。
选项
A、乌申斯基
B、马卡连柯
C、苏霍姆林斯基
D、乔姆斯基
答案
B
解析
班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为,教师想要影响个别学生,首先要影响学生所在的班级,然后通过学生集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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