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  3. 李吉林创立的( )理论，提出了教学的“形真，情切，意远，理寓其中”四个特点。

李吉林创立的( )理论，提出了教学的“形真，情切，意远，理寓其中”四个特点。

admin2020-08-02  41
问题 李吉林创立的(    )理论，提出了教学的“形真，情切，意远，理寓其中”四个特点。
选项 A、情境教育
B、情智教育
C、情理教育
D、情意教育
答案A
解析 在我国，李吉林老师从1978年正式开始对情境教学法进行系统的实验研究。她提出情境教学应该具有“形真、情切、意远、理寓其中”四个特点，应该坚持“诱发主动性、强化感受性、突出创造性、渗透教育性、贯穿实践性”五项原则，把情境教学分为实体情境、模拟情境、语表情境、想象情境以及推理情境五种类型。
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