某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：该生态系统的主要成分是(序号)，Ⅵ在生态系统中的功能是。

admin2021-10-11 66

问题某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。

问题：
该生态系统的主要成分是________(序号)，Ⅵ在生态系统中的功能是________。

选项

答案Ⅱ；将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物

解析据图分析可知Ⅰ是光能、Ⅱ是生产者、Ⅲ是大气中的CO₂、Ⅳ和Ⅴ是消费者、Ⅵ是分解者。生态系统的成分包括生物部分和非生物的物质和能量。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生态系统的主要成分是生产者，生产者主要通过光合作用利用光能制造有机物，供其他生物使用，是生态系统的基石。分解者在生态系统中具有重要的作用，其可以将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物，如果没有分解者，生态系统将崩溃。

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某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：该生态系统的主要成分是(序号)，Ⅵ在生态系统中的功能是。

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资本主义初期，从()年到()世纪初，进步资产阶级教育家充分肯定了体育在教育中的地位，为近代学校体育的发展和繁荣做了重要的舆论准备。

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教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

“(领)哈腰挂来!(合)嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个‘把门’，嘿!……”劳动人民去劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，你认为这类音乐属于()。

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面课例教学过程的分析，提炼出教学目标，并进行点评。红旗飘飘[教学过程]一、创设情境——情感的苏醒1．观看录像。

根据《义务教育音乐课程标准(2011版)》，分析下面课例教学过程，并进行点评。要求：对以下教学设计进行客观评价。走进拉丁美洲教学目标1．通过欣赏拉丁美洲音乐，亲身参与演奏等

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患者因上牙合义齿基牙折断要求拔除，既往2个月前曾发生心肌梗死。检查：缺失，活动桥修复。折断，牙根断面低于牙龈2mm，不松动，无叩痛此患者理想的拔牙时间是

A．骨髓瘤B．骨巨细胞瘤C．骨样骨瘤D．骨软骨瘤E．黏液样纤维瘤属于恶性骨肿瘤的是

下列药物中不属于慢作用抗类风湿药的是

通过对施工质量的验收签证、设计变更控制及纠正施工中所发现的设计问题，采纳变更设计的合理化建议等，保证竣工项目的各项施工结果与设计文件(包括变更文件)所规定的标相一致，这是(　　)的质量控制目标。

我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。

ADO的含义是

Peopleoftenfocusonthejobandincomepotentialthatcomeswithacollegedegree.However,acollegedegreecanactuallyhav

A、Workhardertofindoutthethreat.B、Stopworkingbecauseofthefear.C、Tryhardtoregulateemotions.D、Actpositivelytor

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