2. 职业资格
  3. 在音乐欣赏课学习中，学生在学习完歌剧洪湖赤卫队选段《洪湖水，浪打浪》之后，接下来的环节，下列哪一个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“理解音乐文化多样性”的基本理念？( )

在音乐欣赏课学习中，学生在学习完歌剧洪湖赤卫队选段《洪湖水，浪打浪》之后，接下来的环节，下列哪一个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“理解音乐文化多样性”的基本理念？( )

admin2017-06-22  17
问题 在音乐欣赏课学习中，学生在学习完歌剧洪湖赤卫队选段《洪湖水，浪打浪》之后，接下来的环节，下列哪一个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“理解音乐文化多样性”的基本理念？(     )
选项 A、学生进行表演唱
B、拓展歌剧洪湖赤卫队历史背景知识
C、提取曲中典型节奏型进行旋律创编
D、聆听歌剧《茶花女》选段
答案D
解析 义务教育阶段音乐课程需要对国内经典民族音乐进行学习，增强民族意识、培养爱国主义情操，并且在此基础之上应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化，理解音乐文化的多样性。D项的做法符合题目要求。
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