国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

admin2017-02-18 82

问题国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

选项

答案教师有目的地引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极投入学习过程，师生共同活动，增强数学观点和做有效的思考．在获得知识方面，重视培养学生对新问题的敏感性，从实际问题中抽象出数学模型或者做出归纳假设，探索新知识．在应用知识方面，则重视对数学内容的扩展，通过推理获得通性通法，或者是通过对数学问题的广泛延伸，使之同时具有对解决问题过程的合理性、完整性、简洁性做出评价：和追求的态度．

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iTtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

数学学科知识与教学能力

教师资格

法律是人类文明进步的重要成果，请运用所学知识，谈谈对“离开了宪法，法律秩序就不可能存在。”这一观点的理解。

某市政府工作报告指出：“城镇居民医保、新农合、新农保、城乡低保基本实现应保尽保，城镇居民社会养老保险付诸实施；保障性住房建设超额完成全年任务。”这体现政府履行()。

图2为某商品的需求曲线(图中P为价格，Q为需求)，在其他条件不变的情况下，该曲线向左平移意味着()。①价格不变，有效需求减少②其替代品价格可能下跌了③其替代品价格可能上涨了④有效需求减少，价格上涨

在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产是()。①价值规律作用的结果②股份制改造的最佳途径③市场失灵的具体表现④优化资源配置的客观要求

设Q(x)=x3+px+q，且α，β满足方程组．写出以α3和β3为根的一元二次方程．

(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。

设z=xf(，y)，其中函数f具有二阶连续偏导数，求.

任何法律关系都是由()、()和()三部分组成。

确定建设项目竣工环境保护验收重点的依据主要包括()。

建设工程管理文件有效的必要条件是()。

一般情况下，在DWDM系统中，()不同波道OTU是可以互换的。

以下关于人才测评技术——评价中心技术的说法，正确的是()。

赛事对于()相当于()对于编辑

已知随机变量X和Y分别服从正态分布N(1，32)和N(0，42)，且X与Y的相关系数ρXY=-1/2，设求E(Z)和D(Z)；

EconomistJohnMaynardKeynesoncesuggestedthatwhentheInternationalMonetaryFundimposedstrictconditionsonanationsee

Dailynewspaperhasaneditorialpage.Hereopinionisexpressedoneventsand【B1】______inthenews.Buteditorialjudgmentis