1.题目:在幻灯片中插入音频文件 2.内容: 任务一:插入音频文件 首先,出示《国庆节》演示文稿,老师通过演示法演示新幻灯片插入的流程。保存一个介绍国庆节的网页。 第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令

admin2022-01-24  41

问题 1.题目:在幻灯片中插入音频文件
2.内容:
任务一:插入音频文件
首先,出示《国庆节》演示文稿,老师通过演示法演示新幻灯片插入的流程。保存一个介绍国庆节的网页。
第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令;
第2步:在弹出的“插入声音”对话框选择声音文件,并插入到幻灯片中;
第3步:插入声音文件后,马上会弹出一个提示对话框。若希望在放映幻灯片时听到声音,则单击“自动”按钮。

任务二:插入录制的声音
我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。在准备好相应的录音设备后,执行“插入”→“影片和声音”→“录制”命令,将弹出“录音”对话框。按照相应的步骤录制声音后,即可将录制的声音插入到幻灯片中。

3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)教学过程中设置必要的互动环节。
请根据以上要求进行试讲。

选项

答案各位考官:大家好!我是小学信息技术组的01号考生,我试讲的题目是《在幻灯片中插人音频文件》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 师:同学们,大家都会唱《青春修炼手册》吧?TFBOYS的成名歌曲,也是广场舞中必点的歌曲。一首《青春修炼手册》可以让许多人精神焕发,心情愉悦。所谓,歌以言志。 师:那同学们想一想,如果在演示文稿中加入一些音频元素,幻灯片不就更加丰富多彩了吗? 二、新课教学 师:1949年10月1日,在北京天安门的城楼上,毛主席庄严地向世界宣布“中华人民共和国今天成立了!”从此,中国人民站起来了!这段声音被永久的保存了下来,下面就让我们将它插人到幻灯片中吧。 师:首先,老师打开《国庆节》演示文稿,请一位同学代表回答打开演示文稿的步骤是什么。 师:非常正确,接下来老师会用演示法演示新幻灯片插入的流程。同学们要仔细观察。 师:我们的背景是空的,为了表现国庆节的主题,我们需要在网上下载有关开国大典的图片。请同学们保存一个介绍国庆节的网页。 师:我们刚才插入图片的时候同学们有没有注意如何插入音频?看看哪位同学最细心,知道在哪里插入音频。 师:这位女同学,你来说。 师:哦,这位同学说在“插入”菜单中。 师:请同学们自主操作,完成后和同桌互相检查。然后请一位同学代表总结插入音频的步骤。 师:这位男同学,你来说。 师:哦,这位同学说,第一步是选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令;第二步是在弹出的“插入声音”对话框选择声音文件,并插入到幻灯片中。 师:这位同学回答得非常正确。 师:同学们要注意将下载好的音频文件保存到默认路径下,便于插入。 师:如果我们希望在放映幻灯片时就能听到声音,应该怎么办呢? 师:同学们都不举手,看来,这个问题把你们难住了。没关系,我们来共同总结,插入声音文件后,马上会弹出一个提示对话框。若希望在放映幻灯片时就能听到声音,则单击“自动”按钮。这样就可以在放映幻灯片时听到声音了。 师:我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。那我们应该怎么做呢? 师:在准备好相应的录音设备后,执行“插入”→“影片和声音”→“录制”命令,将弹出“录音”对话框。按照相应的步骤录制声音后,即可将录制的声音插入到幻灯片中。请同学们自己进行操作。 三、巩固提高 师:同学们,有没有人愿意展示一下自己的作品? 师:这几位同学做得非常棒!没完成的同学观察操作继续完成,完成后将作品上传至老师的邮箱。 四、小结作业 师:今天我们主要学习了两个内容:(1)在幻灯片中插入音频文件的步骤;(2)插入录制的声音的步骤。 师:我们的作业是尝试在不同的幻灯片中,插入一段个性化的录音。 师:好,今天的课就到这里,下课,同学们再见! 五、板书设计 [*] 我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iWLv777K
0

最新回复(0)