2. 公务员
  3. 一、注意事项 1．申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定资料

一、注意事项 1．申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定资料

admin2010-06-17  32
问题 一、注意事项
   1．申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
   2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
   3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。
二、给定资料
   1．2006年3月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论。胡锦涛指出，实现“十一五”时期的发展目标，必须广泛深入动员人民群众，坚定不移依靠人民群众，真心诚意造福人民群众，把人民群众的历史主动精神充分发挥出来。
   胡锦涛说，社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
   2．胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话在社会各界引起了强烈反响。最高人民法院、最高人民检察院和教育部、中国残联等部门纷纷以多种形式开展学习，并结合自身工作实际在本系统内有针对性地提出了学习社会主义荣辱观的具体要求。
   最高人民法院要求各级法院把开展社会主义荣辱观教育与开展社会主义法治理念教育结合起来，紧密结合“规范司法行为、促进司法公正”专项整改活动和法官的职业特点，落实社会主义荣辱观的基本要求。特别是要把《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范(试行)》作为基本教材，按照“保障司法公正、提高司法效率、保持清正廉洁、遵守司法礼仪、加强自律修养、约束业外活动”的基本要求，规范职业行为，恪守职业道德，培养高尚情操。
   最高人民检察院要求全国检察机关把树立社会主义荣辱观融入检察工作，做好“六个结合”：与检察机关党的先进性建设相结合，同社会主义法治理念教育相结合，同检察职业道德教育相结合，同执法规范化建设和纪律作风建设相结合，同中华民族的传统美德和社会公德教育相结合，同开展向模范检察官学习活动相结合。要求各级人民检察院创新形式，联系实际，搞好自我教育，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感。广大检察人员特别是领导干部，要从一言一行、一点一滴做起，努力践行社会主义荣辱观，争做学习实践社会主义荣辱观的模范。
   公安部要求各级公安机关把社会主义荣辱观教育与加强公安基层基础工作结合起来，与巩固“大接访”成果结合起来，与深化“大练兵”结合起来，与查找党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，继续深入学习贯彻《人民警察职业道德规范》，深入开展民警职业道德教育，立警为公、执法为民，切实担负起维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。
   司法部于最近作出部署，要求各级司法行政机关在全体司法行政公务员、监狱劳教人民警察和律师、公证、基层法律服务、司法鉴定等法律服务工作者中，扎实、深入地开展社会主义荣辱观教育活动，把宣传社会主义荣辱观作为法制宣传教育的重要内容，纳入各地普法规划和工作计划，使弘扬社会主义荣辱观在全社会蔚然成风。
   中国残联以及中国盲人协会、聋人协会、肢残人协会等五个残疾人专门协会联合组织召开了首都各界残疾人学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话座谈会，五个专门协会还向全国残疾人、残疾人组织发出倡议书，号召广大残疾人及残疾人工作者牢固树立社会主义荣辱观，要求在广大残疾人和残疾人工作者中掀起学习贯彻实践社会主义荣辱观的高潮。
   3．社会主义荣辱观关系到党的执政，而中国共产党是由千千万万个党员组成的；党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行，党的主张要靠这千千万万个党员去实施，每一个党员的素质关系着党的整体素质，每一个党员的言行影响着党的整体形象，我们的党能不能保持社会主义荣辱观、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位，就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。
   我们的党员队伍总体上是好的，但在当前复杂的国际环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的党员理想信念动摇，2002年有关部门对福建省6571名党员进行抽样调查的资料显示，40.07%的人认为党员理想信念弱化，25.4%的人认为共产主义不可能实现，13.88%的人认为社会主义市场经济与资本主义市场经济没有什么区别。有的党员党性观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、观念落后、无科学精神和科学知识、无一技之长，不但无能带领群众致富，而且对致富的人眼红。有的党员价值观念畸变，以钱的多少、官的大小来衡量人的价值，把党的全心全意为人民服务的宗旨、无私奉献的精神统统弃之脑后，甚至把党和人民给的权利用于谋取私利，等等。
    造成有的党员不能发挥先锋模范作用，影响社会主义荣辱观，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、党员主体机制缺失等等。要充分发挥党员的先锋模范作用，保持社会主义荣辱观，主要还应从健全科学机制上下功夫。
   (1)建立党员教育机制，提高党员综合素质。
   (2)确立党员主体机制，提高党员主体意识。就党员个体而言，需要党员发挥先锋模范作用。
   (3)完善党的用人机制，确保党的正确导向。
   (4)创新党员管理机制，提高党员管理水平。
   (5)建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围。
   (摘自网上文章《公务员学习八荣八耻心得体会》)
   4．北京、浙江、广西、四川、重庆等地，把“八荣八耻”的内容编成童谣，让小学生们在课间的拍手游戏中感悟尊老爱幼、遵纪守法。宁波老师：儿歌这种东西，他们平时也在玩的，比较容易吸收一点。上海、吉林、江西的一些中学生自编自演了一些小节目，诠释自己对诚实守信、崇尚科学的理解。上海尚德实验学校学生：(八荣八耻)会成为我们的行为准则，我们会按照这个准则去行动。江苏省在100多家社区开展大型公益活动，社区居民用身边事话荣辱。福建、湖南等地的农民还通过快板、朗诵等形式，倡导大家做文明公民。宝钢的70位退休老同志，还将“八荣八耻”的内容谱曲演唱。宝钢退休职工来传忠：因为它代表了我们的心声，所以唱的时候就非常顺口。
   5．2006年6月6日，一封几经周转的感谢信转到了南方航空公司客舱部党办，写信的是天津市某知名企业的三名高层管理人员。他们在信中写道：
   “我们三人乘坐贵公司4月15日的CZ3193航班头等舱由广州返回天津。大批产品订单签约成功，大家心情格外舒畅，辞行的宴会上不知不觉地多喝了几杯，引起了胃肠不适。起飞后由于飞机颠簸，大家胃肠不适渐渐加重，开始呕吐不止，满身肮脏狼藉。头等舱内工作的两名乘务员热心协助我们更换了衣服，调换了座位，不怕脏、不怕累清理了满地呕吐物。为了尽快醒酒，她们还从生理卫生和健康的角度出发，特意给我们调制了一杯又一杯果汁苏打水，迅速消除了大家胃肠不适的症状。最难能可贵的是，当我们询问她俩的姓名时，两人异口同声地表示：这是我们应该做的，你们只要记住南航乘务员就行了!”
   像这样的表扬信，在该公司开展社会主义荣辱观教育活动的近几个月来，比以前增加了近一倍，仅6月3日至6月9日就收到旅客书面表扬信32封。
   南航公司客舱部广大乘务员用真心关爱旅客，注意做好一些不起眼的小事，让乘客从中感受到南航客舱的温馨。
   6．南江县杨绍碧：当今农村，农民文明程度普遍提高，但个别人的不文明行为仍存在，有人“以耻为荣”，有人“以荣为耻”。“以耻为荣”者，把占便宜、捞好处当作“能者之事”，把偷工减料、非法经营者奉为成功人士；“以荣为耻”者，把诚实本分当作无能，把勤俭节约当作抠门，认为遵纪守法就是“不开窍”。
   沐川县杨兴俊：作为教育孩子、培养孩子的学校，在“成绩至上”、“分数至上”的指导思想下，淡化甚至漠视了对孩子劳动意识、劳动能力、劳动习惯的培养。孩子们往往衣来伸手、饭来张口，过着优越的物质生活，沦为学习的奴隶，大多成为“四体不勤，五谷不分”读死书的书呆子。
    杨绍碧：农村荣辱观的颠倒，影响农村社会的和谐，导致一些农户由富返贫，阻碍新农村的建设，我们不能小视。为此，我们必须教育广大农民群众褒荣贬耻，扬荣抑耻，形成与社会主义市场经济相适应的道德体系，更快更好地推进新农村建设进程。
   杨兴俊：热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的共识。让孩子从小热爱劳动，学习劳动技能，养成良好劳动习惯，对他们不无裨益：不仅可以培养吃苦耐劳的品质，还利于形成勤俭节约的美德。在大力倡行素质教育的今天，学校、家庭应及时给孩子补上“劳动”这一课，让劳动教育从娃娃抓起，让“劳动最光荣”深入人心。
   大竹县高明乡陈朝锋：荣辱对于我们老百姓来说，就是从自己的小事做起，比如借了书，要还；带口信，要准；说话，要谦和。看是小事，其实不小，很多人就是因为这些无伤大雅的“小事”丧失了社会主义荣辱观。所以，从日常生活点点滴滴的小事中就要树立正确的荣辱观。
   7．2006年5月20日，首钢邀请各界人士来企业了解首钢在搬迁调整的形势下，如何创新发展和加强环境保护。其间，型材轧钢厂班长陈树金、炼铁厂除尘工薛银海等10名普通职工登上红地毯，从应邀参加活动的来宾手中接过了“首钢之星”形象大使荣誉证书，顿时，全场以热烈的掌声向他们表达了敬佩之情，更对首钢此举予以真挚的称赞。
   当前在一些企业不惜重金聘请明星、“大腕儿”担当形象代言人时，首钢却把这种崇高的荣誉和神圣的使命赋予了自己职工队伍中的一批佼佼者。首钢开展从职工中推荐评选“首钢之星”形象大使的活动，是首钢党委在全面贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神当中作出的一项重要决定。
   这一活动在首钢职工当中产生了极大反响，大家纷纷表示要把自己最熟悉、最佩服的先进职工推选上去。经过基层推荐、活动领导小组提名，10名在职业道德、科技创新、岗位创优、安全生产、优质诚信、勤俭节约、环保绿化、热心公益、勤奋好学、遵纪守法等十个方面代表首钢职工良好形象的“首钢之星”最终选出。荣获优质诚信之星的销售公司销售科长李跃武激动地说：“今后，我要加倍努力做好工作，用实际行动把首钢诚信敬业的企业精神发扬光大，不辜负首钢之星形象大使的光荣称号。”
   首钢党委认为，社会主义荣辱观在企业集中体现为价值追求、道德操守和社会责任等方面，而这些也是企业形象最本质、最重要的内在含义。让职工中的佼佼者担当首钢的形象大使，更能体现职工是企业的主人、是创新发展的主力军，更能突出企业特有的文化内涵和精神风貌。
   8．春暖花开时节，社会主义荣辱观教育给民风淳朴文化悠久的山东带来了新变化。山东省把社会主义荣辱观贯穿于“文明山东”建设活动全过程，通过多种形式和渠道，引导干部群众青年学生明是非、知荣辱、辨善恶、分美丑。山东省委常委、宣传部长王敏说，社会主义荣辱观已成为引领山东社会风尚的一面旗帜。
   临邑县村与村之间经常因沟渠路坝、用水用电、耕地林木权属等发生纠纷。2006年3月开展社会主义荣辱观宣传教育活动以来，村里党员干部群众意识到应互帮互助。73个历史上有矛盾的村签订了村际友好公约，接通了“断头路”，变“冤家”为亲友，互谅互让，互帮互助，共同走上富裕文明路。
   9．2006年“五一”长假是胡锦涛总书记提出树立社会主义荣辱观后第一个长假，各地在出现一个个休闲、旅游高潮的同时，也出现了许多践行社会主义荣辱观的新风尚。
   以热爱祖国为荣，“五一”旅游高峰也是进行爱国主义教育的好时机。从5月1日起，山西省十大省级爱国主义教育基地对社会免费开放。这十大教育基地主要集中在山西省红色旅游东西两线上，包括平型关战役纪念馆、阳泉百团大战纪念馆、五台晋察冀军区司令部旧址、白求恩模范医院旧址等十大经典景区。
   以辛勤劳动为荣，在劳动者的节日，服务劳动者。“五一”之际，郑州市农民工定点优惠医院金水区人民医院为农民工进行免费体检，大受欢迎。郑州农民工在定点优惠医院看病，可以享受4项优惠：一是对急、危、重病人实行救护车24小时免费接诊。二是突发急病农民工可享受免费手术，病种达60多种。三是免除挂号费(包括专家挂号费)。四是对21项检查费用实行价格优惠。“到定点医院看病不掏挂号费，价格还优惠，今后有了病俺也敢看了!”农民工杨家坤拿着医院送上的“爱心医疗卡”，脸上乐开了花。
   “五一”长假期间，《八荣八耻歌》激荡在贵州省每个风景区，由共青团贵州省委主办的“高唱八荣八耻歌，践行社会主义荣辱观”主题教育活动全面启动。此次活动以贵州团省委邀请省内著名作曲家创作的《八荣八耻歌》为载体，通过在全省青年志愿者、大中学生中开展学唱、歌咏比赛、深入基层传唱等形式，促进全社会弘扬践行社会主义荣辱观。
   10．“五一”前夕，沈阳市铁西区启工街道“劳动模范协会”的老伙计们聚到一起，商量如何利用长假开展宣传社会主义荣辱观的活动。今年3月以来，辽宁省的教育、文化、工会、团委、新闻等有关部门积极行动，广泛深入开展社会主义荣辱观宣传教育活动。
   为吸引大学生们参加到活动中来，东北大学的老师们颇费了一番心思。3月22日是世界水日，围绕“饮水思源”的节水宣传活动，同学们领悟到以骄奢淫逸为耻的道理。“知荣辱、树新风、促和谐”演讲会、新青年论坛之“诚信与未来”专场、“和谐的呼唤”校园DV摄影大赛、大学生“见习就业行动”等活动搞得红红火火。
   自编的“八荣八耻”童谣唱得响，《道德放在行动里》竹板打得欢……辽宁各地少先队组织通过红领巾广播站、电视台，传唱顺口溜、绕口令等宣传社会主义荣辱观。
   “太阳红照四方，遵纪守法最为荣，锦绣山河披霞光，违法乱纪最为耻……”4月3日，洪亮的歌声从大连市西岗区林茂社区传来，20名老党员组成的“八荣八耻”宣讲团在为居民宣唱《“八荣八耻”记心间》。在辽宁各地，许多老党员、文艺工作者、志愿者正积极参与到社会主义荣辱观宣传教育活动中来。
(1)给定材料罗列了有关“八荣八耻”的各方面信息，其中有些资料涉及到公务员，公务员精神与“八荣八耻”两者完全相同吗?请回答，并简要说明原因。要求文字简明扼要，不超过200字。
(2)请以“谈公务员精神与‘八荣八耻’的关系”为题，写一篇,800～1000字的文章。要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
选项
答案 谈公务员精神与“八荣八耻”的关系 公务员精神主要包括公务员思想作风、政治素质、道德情操等等。“八荣入耻”的荣辱观是公务员精神的道德支撑，为培育和弘扬公务员精神提供了新的坐标，确立了最基本的价值杠杆培育和弘扬公务员精神，有一个从孕育、培养、传播到被公务员普遍接受、自觉实践的过程。要坚持以“八荣八耻”荣辱观作指导，建立起有效的教育机制、修养机制、典型示范机制及社会评价机制，才能使公务员精神得到培育和弘扬。怎样把培育和弘扬公务员精神与树立社会主义的荣辱观有机地结合起来，对于培养具有时代特征、中国特色的公务员精神，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍具有十分重要的意义。 首先，正确把握“八荣八耻”与公务员精神的内涵及内在统一关系 精神是一个人的灵魂，但精神受人生观、价值观所支配，每一个公务员只有首先牢固树立“八荣八耻”的荣辱观才能很好地践行公务员精神；每一个公务员只有不断践行好公务员精神，才能使“八荣八耻”的社会主义荣辱发扬光大，公务员精神与“八荣八耻”是相辅相成、相互促进的。 培育和弘扬公务员精神要用正确的荣辱观作指导。古话说，知荣辱方可修正身，唯德馨方可行德政。当前我们正处在改革的转型期，多种价值观和价值取向，无疑是这个阶段的鲜明特征，在多种选择面前，有时会使传统约束的道德底线被模糊化，以致出现荣辱观被倒置而冲击我们的道德基础现象，使得一些公务员失去交身立命的准则。一些公务员往往把不思为民谋福、滥用权力、见利忘义、弄虚作假、骄奢淫逸看成是“有出息”、“有本事”，而把为民服务、艰苦奋斗、诚实守信看成是思想僵化。所有这些不知荣辱，甚至以耻为荣的现象，都严峻地告诉我们，一个从传统到现代的变革之中，坚持和强调那些堪为社会精神支柱的道德准则，是走向现代化的极为重要的内容。“八荣八耻”的提出，是时代的需要，具有极强的针对性，它对培育和弘扬公务员精神提供了全新的坐标，确立了最基本的价值标杆。 其次，要以“八荣八耻”的荣辱观引领公务员精神的培育和弘扬 精神是一定价值观念指导下的产物，一个社会只有树立了是非分明的荣辱观，才能引领精神文明建设朝着健康的方向发展，公务员队伍的建设也是这样，只有每一个公务员都从思想上明确了什么是光彩的事，才能自觉地约束自己的言行，塑造符合时代需要、人民满意的精神风貌。在实践中，要用“八荣八耻”引领公务员精神的培育和弘扬，建立有力的教育机制、修养机制、有效的典范机制和有利实践公务员精神的社会评价机制，在多种机制的共同作用下，公务员精神会得到长足的发展。
解析
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