2. 职业资格
  3. 将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是( )。

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是( )。

admin2019-07-23  38
问题 将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％到100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是(   )。
选项 A、发现学习
B、合作学习
C、程序教学
D、掌握学习
答案D
解析 所谓“掌握学习”，就是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学(班级授课制)为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。布卢姆认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80％～90％的评价项目)学生学习能力的差异不能决定他能否学习要学的内容和学习的好坏，而只能决定他将要花多少时间才能达到该内容的掌握程度。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ijVv777K
本试题收录于： 中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)