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小学中年级(8~10岁)儿童的概括水平处于( )。
小学中年级(8~10岁)儿童的概括水平处于( )。
admin
2023-02-27
47
问题
小学中年级(8~10岁)儿童的概括水平处于( )。
选项
A、直观形象水平
B、形象抽象水平
C、初步的本质抽象水平
D、本质抽象水平
答案
B
解析
小学儿童的概括水平可划分为直观形象水平、形象抽象水平、初步的本质抽象水平。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性是事物外部的直观形象特征。小学低年级(7~8岁)儿童的概括能力主要处于直观形象水平。形象抽象水平的概括是指所概括的特征或属性既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征。就其发展趋势而言,直观形象特征的成分逐渐减少,内在本质特征的成分渐次增多。小学中年级(8~10岁)儿童的概括能力主要处于形象抽象水平,这一水平是从形象水平向初步的抽象水平的过渡形态。初步的本质抽象水平的概括是指所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。
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