自然主义教育思想的教育原则和方法是“模仿自然”，反对体罚。 ( )

admin2020-08-02 23

问题自然主义教育思想的教育原则和方法是“模仿自然”，反对体罚。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析自然主义教育思想的基本观点有以下几点：①反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑，主张教育要遵循儿童的自然本性；②教育的目的在于培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的身心和谐发展的人；③学校应使儿童愉快地生活和学习，根据儿童不同年龄阶段身心特征进行教育；④教育原则和方法应“模仿自然”，反对体罚。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ikvq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

在学科教学中，渗透心理健康教育，必须抓好课前设计环节、________、师生交往环节。
关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是()
一般认为，态度与品德的形成过程经历()
________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来，这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。()
()的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。
“我爱我师，我更爱真理”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
教师成长公式是__________，是由_____________提出的。
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。下列属于情形之一的是()

随机试题

关于黏液表皮样癌的叙述错误的是
下列对药敏纸片描述，错误的是
金银花
根据《职业病防治法》，对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应当()。
王某与李某签订合同，在王某承包的土地上为李某设定地役权，李某取得地役权的时间为()。
旅行社经营应遵循的原则是()。
题目根据给定资料，请你归纳概括打车软件易造成哪些问题。要求：概括全面，内容准确，语言流畅；不超过200字。材料近日，N市市民李先生出于好奇，在滴滴打车软件上经过注册成为了一名快车司机。没几天，他就接到一个汽车租赁公司
注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．请在题本、答题纸指定位置填
我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)?(　　)
给定程序MODI1．C中函数fun的功能是：计算函数(x，y，z)=(x+y)／(x-y)+(z+y)／(z-y)的值。其中x和y的值不等，z和Y的值不等。例如，当x的值为9、y的值为11、z的值为15时，函数值为-3．50。请改正程序中的错误，

最新回复(0)

自然主义教育思想的教育原则和方法是“模仿自然”，反对体罚。 ( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

在学科教学中，渗透心理健康教育，必须抓好课前设计环节、________、师生交往环节。

关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是()

一般认为，态度与品德的形成过程经历()

________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来，这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。()

()的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。

“我爱我师，我更爱真理”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()

教师成长公式是__________，是由_____________提出的。

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。下列属于情形之一的是()

关于黏液表皮样癌的叙述错误的是

下列对药敏纸片描述，错误的是

金银花

根据《职业病防治法》，对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应当()。

王某与李某签订合同，在王某承包的土地上为李某设定地役权，李某取得地役权的时间为()。

旅行社经营应遵循的原则是()。

我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)?( )

给定程序MODI1．C中函数fun的功能是：计算函数(x，y，z)=(x+y)／(x-y)+(z+y)／(z-y)的值。其中x和y的值不等，z和Y的值不等。例如，当x的值为9、y的值为11、z的值为15时，函数值为-3．50。请改正程序中的错误，

教师成长公式是，是由___提出的。

我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)?(　　)