韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是( )。

admin2022-10-20 67

问题韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是( )。

选项 A、情景教学法
B、讲授法
C、演示法
D、现场教学法

答案C

解析演示法是教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣，发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是()。

以下对心理健康辅导的描述正确的是()。

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件。而掌握知识则是发展智力的()。

“忧者见之则忧．喜者见之则喜”，这是受一个人的()的影响所致。

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受。这体现德育的()功能。

在教学中如何贯彻启发性原则?

简述创造性思维及其特点。

师生关系在人格上是一种()。

将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。

射血分数

用高级语言编写的源程序要变为目标程序，必须经过_______处理。

粒径小于3μm的被动靶向颗粒，静脉注射后的靶部位是

施工成本管理的措施包括(　　)。

学生陈某发现自己的手机不见了，怀疑是同学张某偷的，于是老师吴某把张某叫到办公室对其进行搜身，吴某的做法主要侵犯了学生张某的()。

中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。据此，新时代坚持和发展中国特色社会主义，要坚持推动构建（）。

DavidCameronhasnoticedthathealthandsafetyregulationsstopschoolstakingchildrenoutonfieldtrips,outdooractivitie

韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是()。

以下对心理健康辅导的描述正确的是()。

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件。而掌握知识则是发展智力的()。

“忧者见之则忧．喜者见之则喜”，这是受一个人的()的影响所致。

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受。这体现德育的()功能。

在教学中如何贯彻启发性原则?

简述创造性思维及其特点。

师生关系在人格上是一种()。

将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。

射血分数

用高级语言编写的源程序要变为目标程序，必须经过_______处理。

粒径小于3μm的被动靶向颗粒，静脉注射后的靶部位是

施工成本管理的措施包括( )。

学生陈某发现自己的手机不见了，怀疑是同学张某偷的，于是老师吴某把张某叫到办公室对其进行搜身，吴某的做法主要侵犯了学生张某的()。

中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。据此，新时代坚持和发展中国特色社会主义，要坚持推动构建（）。

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