2. 职业资格
  3. 父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒人一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒人一个高而窄的杯子中，让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子并开心地说：“这杯多。”而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”

父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒人一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒人一个高而窄的杯子中，让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子并开心地说：“这杯多。”而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”

admin2022-01-21  27
问题 父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒人一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒人一个高而窄的杯子中，让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子并开心地说：“这杯多。”而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”据此可以判断出小明和小光分别处于(          )。
选项 A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、感知运动阶段和具体运算阶段
D、具体运算阶段和形式运算阶段
答案B
解析 皮亚杰把个体的认知发展分为感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。处于前运算阶段的儿童不具有守恒概念，题干中，6岁的小明的做法是该特征的体现。而处于具体运算阶段的儿童已经形成守恒概念，题干中，8岁的小光的说法体现了这一特征。根据小明和小光的年龄及思维是否出现守恒概念可以推断出，小明处于前运算阶段，小光处于具体运算阶段。
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