2. 公务员
  3. 历史教师在设计《孔子、老子和百家争鸣》一课的教学目标时，列举了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标。下列属于情感态度与价值观目标的是（ ）

历史教师在设计《孔子、老子和百家争鸣》一课的教学目标时，列举了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标。下列属于情感态度与价值观目标的是（ ）

admin2023-02-06  73
问题 历史教师在设计《孔子、老子和百家争鸣》一课的教学目标时，列举了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标。下列属于情感态度与价值观目标的是（    ）
选项 A、了解百家争鸣的背景
B、理解孔子与老子的思想观点，认识到百家争鸣的影响
C、充分感受古代学者所做出的卓越贡献及其思想对后世的影响
D、结合史料进行合作探究，提高合作探究及自主学习的能力
答案C
解析 新课程背景下的课堂教学，要求从以下三个维度出发设计课程目标：①知识与技能目标，强调基础知识和基本技能的获得。②过程与方法目标，突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。③情感态度与价值观目标，强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。A、B两项均属于知识与技能目标；C项属于情感态度与价值观目标；D项属于过程与方法目标。
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