简述加涅的学习结果分类。

admin2008-04-02 18

问题简述加涅的学习结果分类。

选项

答案加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型： (1)智慧技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。 (2)认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织能力。 (3)言语信息，表现为学会陈述观念的能力。 (4)动作技能，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。 (5)态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。加涅认为，上述五类学习不存在等级关系。这种分类是对学习层次分类的一种简缩，它集中于学习的更高水平，充分体现了人类学习的特点，尤其符合学校学习的性质。

解析

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简述加涅的学习结果分类。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

选拔性员工素质测评的主要特点包括()

提取关键绩效指标的方法包括()。

培训和发展领导者技能的理论和方法有()。[2012年5月三级真题]

职业活动中，践行“信誉至上”的主要要求包括()

技能工资的种类包括()

知识测验中的客观题，其主要缺点是()。

根据素质测评结果对员工进行分类，常用标准有()

人力资源规划可以通过对风险的()等一系列活动防范风险。

制约和影响绩效考评的正确性、可靠性和有效性的问题主要有()

()是第二级评估。用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

关于给药个体化确切的叙述是

下列关于法律规则和法律原则的说法中。错误的是哪一项?()

在索里亚.玛塔提出的“线形城市的基本原则”中，城市建设的一切其他问题，均以()为前提。

下列行为中，涉及的进项税额不得从销项税额中抵扣的是()。

分析限制我国汽车自主创新的因素，以及政府该如何做。

办理房屋登记过户手续的效力表现在()。

Itbegantorainsotheycalledoffthematchanddidn’tannouncewhenitwouldbeheld.