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  3. 如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?

如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?

admin2019-05-18  33
问题 如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?
选项
答案在学前儿童德育工作中应遵循“规范”与“尊重”相结合的原则，要处理好两者之间的关系要做到：尊重幼儿必须尊重幼儿的主体性。德育决不是向幼儿灌输大道理、命令或强迫幼儿服从就范的教育。在实施德育时，必须牢记幼儿是自身发展的主体，离开了幼儿自身的努力，德育是不会有效果的。 (1)尊重爱护学前儿童。①要充分利用学前儿童的社会性交往动机，发挥社会性情感需要对于学前儿童行为的调节作用。②要尊重和保护学前儿童的独立人格与自尊心。学前儿童虽然在情感与行为上都需要依附成人，但是，成人不能因此认为学前儿童年幼无知而对他们任意训斥，甚至是讽刺、挖苦和责骂。 (2)严格要求学前儿童。德育过程是按照一定的社会期望与要求，对学前儿童有目的地施加影响，促进与引导学前儿童社会性发展的过程。这一过程中，成人总是要对学前儿童提出合乎社会期望与规范的要求，去规范学前儿童的行为。如果要让纪律和规则真正为幼儿所理解，教师应当尽可能地让幼儿参与规则的制定，在这一过程中让幼儿理解规则，感觉到每一条规则都是自己参与制定的，从而愿意主动地遵守。在道德教育过程中，尊重爱护学前儿童与严格要求学前儿童是辩证统一的。它们互为条件，不可分割。只有将二者紧密结合起来，才能促进学前儿童道德品质和行为习惯的养成与发展。
解析
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