“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想?( )

admin2019-05-03 20

问题 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想?( )

选项 A、儒家
B、道家
C、墨家
D、道教

答案A

解析 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》，是儒家学派的思想。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/j58v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

()的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务足获得勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现的是()。
最早使用“美育”一词的是()。
物理课上学习“压强”“气压”这些抽象概念时，为了让学生更加容易理解，将所学知识运用到实际生活中，王老师充分利用多媒体和实验室等教学设施，演示生活中用刀切菜、抽油烟机排油烟等常见情境。这样一来，学生们就能从简单的日常生活中发现蕴藏的物理小知识。请从学习迁移
材料一：如今中学生的恋爱现象已成普遍现象，据调查统计，我国中学生在初中阶段有恋爱现象的占总人数的30％以上，高中阶段高达60％以上。材料二：广州一家权威教育机构花了近十年时间对中学时期恋爱的学生作跟踪调查，有94.6％的人无结果，日后品尝着自己亲手酿制的
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“同际理解教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()。
认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。
渲示文稿PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按钮可以插入新幻灯片的是()。
(2015年真题)阅读下面材料，根据要求写作文。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬
某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名，而龙门镇小学则以此儿童非所属学

随机试题

患者，女，32岁。产后恶露量多，过期不止，色紫红，质黏稠，味臭，面色潮红，口燥咽干，舌红，脉细数。
A．麻黄汤B．止嗽散C．小青龙汤D．苓桂术甘汤E．苏子降气汤以温阳化饮、健脾利湿为主要功用的方剂是
恐怖症的最佳疗法是适合心身疾病治疗的是
真核生物tRNA转录后加工的叙述错误的是
下列各项中，关于“应付职工薪酬”科目说法正确的有()。
企业所得税减免税期限超过一个纳税年度的，主管税务机关可以进行一次性审核。()
根据我国《反不正当竞争法》和相关法律关于诋毁商誉行为的规定，下列说法正确的是()。
一游客选择了自助旅游，旅行社应该建议他最好购买()。
根据科尔伯格道德发展阶段理论，关于后习俗水平的表述，不正确的是
Irememberthewaythelighttouchedherhair.Sheturnedherhead,andoureyesmet,amomentaryawarenessinthatraucousfift

最新回复(0)

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想?( )

中学综合素质

教师资格

()的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务足获得勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现的是()。

最早使用“美育”一词的是()。

20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“同际理解教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()。

认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

渲示文稿PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按钮可以插入新幻灯片的是()。

患者，女，32岁。产后恶露量多，过期不止，色紫红，质黏稠，味臭，面色潮红，口燥咽干，舌红，脉细数。

A．麻黄汤B．止嗽散C．小青龙汤D．苓桂术甘汤E．苏子降气汤以温阳化饮、健脾利湿为主要功用的方剂是

恐怖症的最佳疗法是适合心身疾病治疗的是

真核生物tRNA转录后加工的叙述错误的是

下列各项中，关于“应付职工薪酬”科目说法正确的有()。

企业所得税减免税期限超过一个纳税年度的，主管税务机关可以进行一次性审核。()

根据我国《反不正当竞争法》和相关法律关于诋毁商誉行为的规定，下列说法正确的是()。

一游客选择了自助旅游，旅行社应该建议他最好购买()。

根据科尔伯格道德发展阶段理论，关于后习俗水平的表述，不正确的是

Irememberthewaythelighttouchedherhair.Sheturnedherhead,andoureyesmet,amomentaryawarenessinthatraucousfift