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在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
admin
2020-08-02
23
问题
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
选项
A、相互影响者
B、主客体
C、积极的参与者
D、复合主体
答案
D
解析
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但都是教育活动的承担者,都处于主体的地位。他们的共同客体是教育内容,即主体活动指向的共同对象。又因为在教育活动中,教育者与受教育者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的,因此,应该把教育者与受教育者称为教育活动的复合主体,而不是平行的双主体。
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