简述小学数学课程的教学原则．

admin2019-01-23 97

问题简述小学数学课程的教学原则．

选项

答案小学数学主要有以下六条教学原则： (1)传授数学知识和培养数学能力相结合的原则数学知识是对数学对象的认识，数学能力是顺利完成数学活动的本领．数学知识与数学能力既有区别，又相互联系．在小学数学教学中，应将传授数学知识与培养数学能力构成一个统一体，力求达到同步发展． (2)理论与实际相结合的原则把数学教学与实际生活联系起来，讲来源，讲用途． (3)具体与抽象相结合的原则数学是抽象的，数学教学要从具体到抽象，再回到具体． (4)严谨性与可接受性相结合的原则在数学教学中，既要注意数学本身的逻辑严谨性，又要符合小学生的接受能力． (5)理解和巩固相结合的原则在理解数学知识的基础上巩固知识，在巩固知识的过程中加深对知识的理解． (6)教师的主导作用与学生的主体地位相结合的原则树立“学生是学习的主人”的学生观，在教学中，要在．教师的主导作用下，充分发挥学生的学习主动性和积极性．

解析

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某套小学英语教材各单元均配有插图，在内容板块中，三年级上册第一单元包含了对话，Let’stalk，Let’splay，Let’slearn，Let’schant，Let’ssing，Let’stalk，Let’splay，Let’slear

根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是()。

王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。

下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。

根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学英语教学评价应以激励学生的学习兴趣和______为主要目的。

课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和______的能力。

请就下面提供的教学材料，根据PPP(Presentation，Practice，Production)教学模式，用英语完成以下教学设计，设计意图可用中文表述。1．确立本节课的教学目标；2．设计Presentation环节的教学活动，并对设计

《义务教育英语课程标准(2011年版)》中是如何体现学生在评价中的主体地位的?

在熬制沥青时，沥青装锅量不得超过锅容量的2／3。

女性，45岁，贫血4年，因水肿就诊。检查：血压150/105mmHg，尿蛋白(++)，血红蛋白80g/L，血Cr220μmol/L该病人最可能的诊断是（）

患者，男，患慢性胆囊炎，其向护士复述胆囊造影检查前的饮食方法，其中应予以纠正的是()

在人寿保险客户服务中，业务量最大的服务是(　　)。

用益物权包括()等。

癔症是指()。

边际效用递减规律适用于所有商品吗?(2011年中国社会科学院经济学原理)

《奥德修纪》突出的主题是_______。

简述舒尔茨关于整合营销传播的八项基本原则。(复旦大学，2016)

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