2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。

admin2020-09-25  31
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。
选项
答案【参考设计】 教师为学生介绍一位新朋友“小魔术师”，请“小魔术师”登场。 教师：看看“小魔术师”为我们大家带来了什么? 教师出示图片。 “好像一个盛满牛奶的杯子。”学生通过出示的图片猜测讨论，教师进行引导。“看似一个杯子，但却会发光，找一找，教室里什么会发光?” 学生自然而然地联想到电灯，进而说出答案。教师给出正确答案“台灯”，并出示生活中台灯的图像。 “看，生活中常见的台灯经过‘小魔术师’之手，变成了可爱的牛奶灯，它不光是一个魔术师。还是一个设计师。” 【设计意图】利用学生的猜测、参与，吸引学生的好奇心，展开学习。 教师给答对的学生奖励橡皮，请学生从不同的橡皮中选出自己所喜欢的。“你选择的是什么形状的，你为什么选择这一个?”“因为这个外形好看，颜色鲜艳。” 【设计意图】在奖励中，融合学生的思考与学习，贴近学生生活。 教师总结：看来，同学们都喜欢美观实用的物品，这样的物品在我们身边还有很多，它们以不同的形式吸引我们的注意，而这就是设计艺术给我们的生活带来的美。 【设计意图】通过总结，让学生了解什么是好的设计。
解析
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