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  3. 编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发，编写教育案例对( )很有帮助。

编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发，编写教育案例对( )很有帮助。

admin2023-02-27  42
问题 编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发，编写教育案例对(        )很有帮助。
选项 A、熟练掌握学科专业知识
B、促进基本教学技能的自动化
C、学习重新定义和理解问题
D、增加知识储备
答案C
解析 专家型教师具有如下特点：①专家型教师拥有专业知识。专家型教师拥有广泛的知识，并在教学中可以随时提取。这些知识包含三个方面：一是有关所教学科内容的知识；二是教育学知识；三是与教学发生联系的社会和政治背景知识。②专家型教师擅长高效能工作。专家型教师把熟练掌握的技巧自动化了。另外，专家型教师能够高效地设计、监督和调整解决问题的方法。③专家型教师富有洞察力。他们善于重新定义问题。专家型教师对手头的问题并非只进行简单地处理，他们通常还会对问题进行再定义。换言之，他们并不从表面现象来看待问题，而是从新的角度审视问题。通过重新定义的问题，专家型教师会找到巧妙的、富有洞察力的解决办法。专家型教师会从独特的视角思考问题与观察现象。教育案例是含有问题或疑难情境的真实发生的典型性教学事件，或者是为了突出一个主题而截取的教学行为片断。撰写教育案例对作者来说，是一种教学反思过程，是一种知识积淀过程，同时也是一种实践提炼过程，能在日后为他们更好地处理类似问题夯实基础。对于专家型教师来说，他们能对不同的教育案例进行重新审视，重新定义。因此，编写教育案例对于专家型教师来说，有利于学习重新定义和理解问题。
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