2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，根据要求完成教学设计。 接纳与欣赏自己 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

阅读下列材料，根据要求完成教学设计。 接纳与欣赏自己 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

admin2021-03-08  55
问题 阅读下列材料，根据要求完成教学设计。
                                                     接纳与欣赏自己
    如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
    我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
    接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
    我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
    欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自已鼓掌，也能为他人喝彩。
                                                      我要飞得更高
    面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
    做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长则事无废功；避其所短则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
    做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
    做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
    更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，它值得我们用一生去探寻。
要求：
设计本课题的教学导入。
选项
答案教学导入： 通过PPT展示一组图片：图片一展示张某同学能够正确认识自己，乐于接受全部的自己，时刻保持自信，并发誓成为更好的自己；图片二展示李某同学觉得自己哪方面都不如别人，常常自暴自弃。学生观看完后将这两张图片进行对比。 学生观看完图片后，教师提问：通过观看这两张截然不同的图片，大家有什么感想呢?大家更愿意成为哪张图片的主人公呢? 学生思考并回答。 教师总结：看来同学们都希望自己成为图片一里的主人公啊，那么，我们现在能够正确认识自己吗?我们又该怎样认识自己、欣赏自己，甚至成为更好的自己呢?今天就让我们去简单地了解一下，正确认识自己、欣赏自己和发展自己的方法。现在开始我们今天的课程“做更好的自己”。
解析
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